Активное преподавание и обучение



Pdf көрінісі
бет31/153
Дата08.02.2022
өлшемі1,91 Mb.
#124394
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   153
Байланысты:
Актив. методы обуч.для учит.

Колесо последствий»
и «
Стратегия причино-следственных связей»

Алгоритм реализации метода 
1.
Ученики фиксируют в центре большого листа главную тему или вопрос.
2. Используя стрелки, ученики записывают главные идеи, касающиеся ключевого 
понятия, соединяя эти стрелки с центром. Ученики могут использовать разные цвета 
отдельно для каждого ключевого понятия и маркеры для того, чтобы подчеркнуть 
ключевые слова и понятия. Кроме того, рекомендуется сопровождать записи 
рисунками для усиления визуального аспекта своих «ассоциативных» карт.
3. Ученики рисуют «
под-стрелки»
для того, чтобы выделить идеи, связанные с 
главными звеньями. 
4. В качестве инструментрия для более детальной проверки ученики используют 
«ассоциативную карту». К примеру, допускается разработка памятки по анализу
изменений после модификаций на почтовых открытках, для каждого суб-звена. На 
этих открытках могут быть использованы такие же цвета и изображения, как и на 
соответствующем им суб-звене, расположенном на их «ассоциативной» карте.
5. 
Опрос
после завершения работы может быть основан на побуждении учеников к 
анализу принципов группировки определенных идей, к размышщлению о воздейсивии 
«ассоциативной» карты на их мышление.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   153




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет