Қазақстан республикасы 45minut kz – 45minut org



Pdf көрінісі
бет85/361
Дата15.11.2022
өлшемі8,73 Mb.
#158392
1   ...   81   82   83   84   85   86   87   88   ...   361
Байланысты:
12-d0bad0b8d182d0b0d0bf

Қорытынды бағалау
Оңтүстік Қазақстан облысы, Сайрам ауданы, Қарабұлақ ауылы
№3 Хамза атындағы жалпы орта мектебінің
тәрбие жұмысы бойынша директор орынбасары, биология пәні мұғалімі 
Абдишкуров Абдифаяз Абдимавланович
Қысқа мерзімді жоспар
Күні: 
Пәні: Биология
Сынып: 11
Сабақтың тақырыбы
Органикалық заттардың тотығуы есебінен жасушаның энергиямен қамтамасыз етілуі.
Биологиялық тотығу және жану. Анаэробтық және аэробтық гликолиз. Митохондриялар —
жасушаның энергиялық стансасы
Сабақтың мақсаты
Органикалық заттардың тотығуы есебінен жасушаның энергиямен қамтамасыз етілуі. 
Биологиялық тотығу және жану. Анаэробтық және аэробтық гликолиз. Митохондриялар — 
жасушаның энергиялық стансасыныңқасиеттерімен таныстыру.
Оқытудың
нәтижелері
Органикалық заттардың тотығуы есебінен жасушаның энергиямен қамтамасыз етілуі.
Биологиялық тотығу және жану. Анаэробтық және аэробтық гликолиз. Митохондриялар —
жасушаның энергиялық стансасыныңқасиеттерімен танысады.
Негізгі дерек-көздер
Плакат, маркер, бағалау парақшасы, стикерлер
Модульдің
кіріктірілуі
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, Оқыту үшін бағалау және
оқудағы үшін бағалау, Ақпараттық-коммуникативтік технологияларды оқыту, Дарынды және
талантты балаларды оқыту, Оқушыларды жас ерешеліктеріне сәйкес оқыту және оқу,
Оқытудағы басару және көшбасшылық.
Сабақтың барысы
Сабақ
бөлімінің
кезеңдері
Уақыт
Мұғалімнің іс-
әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Бағалау
Ресурстар,
көрнекіліктер
Кіріспе
2 минут
Топқа бөлу
Қазақ зиялылары аттары жазылған
қима қағаздармен 5 оқушыдан 5
топқа бөлінеді.
Таратпа қағаздар
66


2 минут
5 минут
Ынтымақтасты
қ
атмосферасын
қалыптастыру
«Ыстық
орындық» әдісі
бойынша үй
тапсырмасын
бекіту.
«Абай», «Ыбырай», «Шәкәрім»,
«Мұхтар», «Ахмет»
Шеңбер болып тұрып, бір-
бірлеріне жылы лебіздер айтып,
гүл беру арқылы сыныпта
ынтымақтастық атмосферасын
қалыптастырады.
Орындыққа отырып, сұрақтарға
жауап беру арқылы үй
тапсырмасын бекітеді.
Топтық
бағалау.
Смайликтер
мен
формативті
бағалау
Гүлдер
Орындық, смайликтер


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   81   82   83   84   85   86   87   88   ...   361




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет