XIX века» направлен на
формирование следующих компетенций: - владение культурой научного мышления, способность к обобщению,
анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения;
- готовность к толерантному восприятию социальных и культурных
различий, уважительному и бережному отношению к историческому
наследию и культурным традициям;
- владение основами речевой профессиональной культуры;
- способность к использованию возможностей образовательной среды,
в том числе информационной, для обеспечения качества учебно-
воспитательного процесса;
- готовность к анализу художественного текста в контексте истории и
культуры и с учетом основных методологических направлений
филологической науки.
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать а) основные направления в развитии русской литературы второй
половины XIХ века, хронологию исторических событий в литературе и
культуре изучаемого периода, философские и эстетические теории эпохи;
уметь а) определять место писателей той поры в литературном процессе;
в) применять при рассмотрении художественных произведений
основные литературоведческие термины и понятия, связанные с литературой
и искусством романтизма, реализма и сентиментализма;
владеть навыками а) самостоятельной работы с рекомендуемыми источниками;
б) историко-литературного, структурно-семантического и историко-
типологического методов при анализе художественных текстов.
в) анализа языковых и литературных фактов с использованием
традиционных методов и современных информационных технологий.
Перечень дисциплин, предшествующих изучению данной дисциплины: « История древнерусской литературы
» ,
