Бағдарламасы бойынша педагогтерге арналған Алматыкітап баспасы 2016



бет53/115
Дата06.02.2022
өлшемі185,92 Kb.
#51824
түріБағдарламасы
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   ...   115
Байланысты:
Драма-әдістемелік

Қорытынды бағалау
Ерекше табысты болған екі сәтті (сабақ беруде болсын, оқытуда болсын) атаңыз. 1:
2:
Сабақты жақсы өткізуге ықпал ететін екі жағдайды (сабақ беруде болсын, оқытуда болсын) атаңыз. 1:
2:
Сынып жайында және оның жеке тәрбиеленушілері жайында қандай жаңалық білдім және ол келесі сабағымды өткізуіме әсерін тигізе ме?

7





ТАҚЫРЫБЫ: Кішкентай маса
(қуыршақ театры)
Ортақ тақырып: Менің айналамды не қоршап тұр?

Мектеп/ МҰ:

Күні:

Педагогтің аты-жөні:

Сынып/ топ:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың оқытылу мақсаты

0.1.1.1 Ілікпе сөз бен фразаларды айтуда тыныс алуды реттеу.

        1. Интонацияларды ажырата алу және оларды қайталап айту.

        2. Түрлі эмоция мен сезімді білдіру үшін дауыс күшінің түрлі дәрежесін білдіру.

0.2.1.4 Тірі организм мен заттардың бейнелерін ым-ишара және дененің ырғақты қимылы арқылы жасау.
0.3.1.3 Заттармен, ойыншықтармен таныс іс-әрекетті жаңа ойын жағдаятына көшіру.
0.3.1.5 Түрлі қуыршақтарды (киілмелі, сылдырмақты) пайдаланып, қуыршақ басқарудың кейбір әдістерін білу.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   ...   115




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет