Подход, основанный на совместной работе: 9
-
Учителя работают в парах по четыре человека для оценивания и
планирования использования на уроках метода беседы.
9
-
Оценивание качества взаимодействия группы.
9
-
Обсуждение с партнерами качества взаимодействия по записи диалога
№1 и №2, где учащиеся обсуждают текст.
9
-
Анализ качеств, применяемых учащимися для ведения беседы.
9
-
Обсудите влияния социального взаимодействия на совершенствование
обучения учащихся.
•9
Рефлексия «Для меня сегодня самым ценным было ... , потому что ...»
•9
