Результат обучения: Учителя сформулируют свои собственные идеи о методике эффективного
использования беседы как формы, способствующей индивидуальному
обучению, включая применение опроса и работы в группе.
Ключевые идеи: Беседа является мощным инструментом, с помощью которого учителя могут
помогать и развивать обучение учащихся. Посредством использования
диалога в классе, учителя могут существенно влиять на качество обучения
учащихся. Искреннее стремление учителя изучить знания и идеи учащихся
способствует большей вовлеченности учеников в обучение. Следуя данному
типу мышления, диалогические подходы (опрос, работа в малых группах)
обладают значительным потенциалом для развития обучения учащихся.
