«Таным» саласы бойынша құрылыс материалдарынан және ірі конструктор бөлшектерінен (үстел, орындық, диван, үйшік) қарапайым заттар құрастыра ала білуге үйрету. Зататардың пішіні, түсі, көлемі туралы түсінік қалыптастыру.
«Коммуникация» саласы бойынша негізгі түстерді ажырата білуге үйрету.
«Коммуникация» саласы бойынша шығармалардың мазмұны бойынша қарапайым сұрақтарға жауап бере білуге үйрету.
«Шығармашылық» саласы бойынша
қағаздың қасиеттері және оны қолданудың қарапайым тәсілдері туралы түсінік беру.
«Денсаулық» саласы бойынша негізгі қимыл түрлерінің бастапқы дағдыларын: жүру, жүгіру, өрмелеу, тепе-теңдікті сақтау жаттығуларын игерту.
Балалардың үйге қайтуы
17.00-17.30
Ата-аналармен алда келе жатқан мерекелер туралы әңгіме жүргізу.
«Қыс» өлеңін үйде қайталату.
Ата-аналарға кеңес «Ертегінің бала өміріндегі маңызы»
Ата-аналарға кеңес:
«Жеке бас гигиенасы туралы»
Ата-аналарға бөбекжай өміріне белсен араласуға кеңес беру.
« » ортаңғы тобы балаларының өмірін және тәрбиесін ұйымдастыру циклограммасы
« » бақшасы
Желтоқсан
3-апта
Өтпелі тақырып: «Менің Қазақстаным»
Тақырыпша: «Қыс қызығы»
Күн тәртібі
Уақыты
Дүйсенбі
Сейсенбі
Сәрсенбі
Бейсенбі
Жұма
Балаларды қабылдау Тексеріп қарау
Ойындар. (үстел үсті, саусақ және т.б)
Таңертеңгі гимнастика (5 мин).
8.30 -9.30
Тәрбиешілердің балалармен қарым- қатынасы:Балабақша туралы жеке пікірлесу, балаларға жақсы көңіл күй сыйлау үшін ойындар ұйымдастыру. Жақсы көңіл күй ортасын қалыптастыру.
Балалардың көңіл-күйін бақылау.дене қызуын өлшеп тазалықтарын тексеру. Арнайы журналға тіркеу. Мәдени- гигиеналық шараның орындалуын қадағалау.Ата-аналармен тұмау ауруы жөнінде түсінік беру.Мұрындарына Оксолин мазьн жағу.
Балалардың денеқызуын өлшеп қабылдау.ата-анамен жеке бас тазалығы туралы сөйлесу. Танауларына Оксалин мазын жағу Серуен уақытында топтпрға кварц қосу.
Балаларды қабылдау үстінде ата-аналармен баланың жағдай туралы әңгімелесу.дене қызуын өлшеу. Тәрбиешімен бірге ертеңгілік жаттығу жүргізу.
Тәрбиешімен бірге балаларды қабылдап қызуын өлшеу, тазалығын тексеру. Жеке бас гигиенасын қарау Таңғы ас кезіндегі ережелердің орындалуын бақылаужәне оның денсаулыққа пайдасы мол екенін айту.
ДИДАКТИКАЛЫҚ ОЙЫН, ОЙЫН ЖАТТЫҒУЛАРЫ
Педагог жетекшілігімен ойын: Дидактикалық ойын:
«Не артық?»
Педагог жетекшілігімен ойын:
Саусақ ойыны: «Піл досым»
Педагог жетекшілігімен ойын: Дидактикалық ойын:
«Не артық?».
Педагог жетекшілігімен ойын:
Саусақ ойыны:
«Шынжыр»
Педагог жетекшілігімен ойын:
Дидактикалық ойын:
«Заттың атын ата»
№5 КЕШЕНДІ ТАҢҒЫ ГИМНАСТИКА
Таңертеңгілік ас
9.30 10.00
Ұйқыдын тұрып, беті қолды жуып
Төсекті жинап, тазалықты сақтап
Таза ауа жұтып. Кешкісін үйге қайтамын
Сиқырлы сөз:
Let the food go grow
Сиқырлы сөз:
Астарыңыз дәмді болсын!
Бата беру
Аумин десең маған
Құдай берсін саған
Алтыннан-жағаң
Күмістен тағаң
Оң жағыңнан кетпесін
Тілеуің қабыл
Мұратың асыл болсын
Аумин
Нан ардақты адал ас
Кәрі –жас одан аттамас
Нандай жоқ қой асыл дән
Жеп үйренген жасыңнан
Дастарханнан нан кетсе
Береке кетер асыңнан
Сиқырлы сөз:
Астарыңыз дәмді болсын!!
Сиқырлы сөз:
Астарыңыз дәмді болсын!
Бата беру
Пейіліңе қонақжай
Бата берем қолың жай
Ақ жарылған жүрегің
Қабыл болсын тілегің!
А –ту-ту
А-ту-ту
Пять зубов у нас во рту
А годок пройдет,
Будет полон рот
Сиқырлы сөз:
Let the food go grow
Ұйымдастырылған оқу қызметі
10.00 -10.30
1.Дене шынықтыру
Пән мұғалімінің өз жоспары боиынша
2.Көркем әдебиет
Тақырыбы: «Суретші қыс» (өлең)
Мақсаты: өлеңді көрнекі құралдар көмегінсіз жатқа айтуға, оны дауыс ырғағымен мәнерлеп оқуға үйрету. Балаларды шығарма мазмұнын өз іс-тәжірибесімен салыстыра отырып, өзінің күнделікті өмірімен және қоршаған ортамен байланыстыра білуіне үйрету.
Тақырыбы: «Еліміздің қазба байлықтары» (сурет бойынша әңгіме жүргізу)
Мақсаты: сурет бойынша әңгіме жүргізуді жалғастыру, балаларға еліміздің қазба байлықтары туралы мағлұмат беру. Сөздік қорларын молайту. Зейіндерін, тілдерін дамыту. Елін құрметтей білуге тәрбиелеу.
2 Сурет салу
Тақырыбы: «Аққала» (заттық с/с)
Мақсаты: балалардың қыс мезгілі және қысқы ойындар туралы түсініктерін кеңейту. Аққаланың бейнесін үзік қызықтарды бір-бірімен қосу арқылы салуды үйрету. Сурет салуға деген қызығушылықтарын арттыру. Эстетикалық талғамын дамыту. Бастаған істі аяғына дейін жеткізуге тәрбиелеу..
Тақырыбы: «Біркелкі заттар. Үлкен, кіші, кішкентай»
Мақсаты: дағдыларды қалыптастыру біркелкі заттардан топтар құрастыру және олардың біреуін бөліп көрсету; заттарды көлемі бойынша салыстыруға үйретуді жалғастыру.Көп біркелкі заттарды табуды, олардан жекелеген затты бөліп алуды үйрету; «көп», «біреу», «бір-бірден» ұғымдарын ажырата білуді үйрету; таныс заттарды көлемі бойынша салыстыруға үйретуді жалғастыру, үлкен, кішірек, кішкентай деген көлемдерді сөйлегенде қолдану; логикалық ойлауын дамыту;
