Бала бақшасы Қыркүйек І апта Өтпелі тақырып



бет24/290
Дата13.12.2021
өлшемі0,64 Mb.
#125877
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   290
Байланысты:
Циклограмма 2020-2021 3 орта

Сиқырлы сөз:

Приятного аппетита

А –ту-ту

А-ту-ту


Пять зубов у нас во рту

А годок пройдет,

Будет полон рот

Сиқырлы сөз:

Let the food go grow


Дәулетіңді тастырсын

Сәулетіңді астырсын

Ақсақалың келгенде

Ақ дастархан жайылып

Адал ас пен бас тұрсын

Тіл мен көзден аман боп

Түлеп ұшсын жас қыршын

Сиқырлы сөз:

Астарыңыз дәмді болсын!



Сиқырлы сөз:

Приятного аппетита

Асың, асың асыңа

Береке берсін басыңа

Бөденедей жорғалап

Қырғауылдай қорғалап

Қыдыр келсін қасыңа!



Баламен жеке жұмыс

Монтессори бөлмесінде


16.00-16.30


Зейіннің

тұрақтылығы мен шоғырлануын дамыту

«Шатастырғыш»,

«Бітпеген

суреттер»

«Кім жылдам», «Жолақтар»


Қиялды,

шығармашылықты

дамыту. «Болады- болмайды», «Мен өз болашағымды қалай

елестетемін».



Қозғалыс

белсенділігін

дамыту«Үлпілдектер», «Аспанға қалай жетуге жетуге болады?», «Үрлегіш жэне доп», «Жел соғады оған»

Ойлауды дамыту жаттығулары

«Жұмбақтар шешу», «Жұпты таңда»,

«Салыстыр және жинақта», «Кімге қандай зат жетіспейді?»


Ш ығармашылық қабілетін дамыту «Аяқталмаған фигуралар», «Айна» ойыны.

Ойнату

16.30-17.00



Қайтала ойыны:

Мақсаты: Қимыл қозғалысты бақылағышты дамыту

Барысы: Тәрбиеші балалрғ бірнеше қимыл-қозғалысты көрсетеді.Балалар оны қайталайды.Осыдан кейін бір бала топан шығып өз қимылын көрсетеді, басқалары соны қайталайды

Вариативтік компонент

Шебер қолдар




«Пішіннің суретін сал»

Мақсаты: көріп, есте сақтауын, қолдың ұсақ маторикасын дамыту.

Барысы:Тәрбиеші балаларға 1-2 мин аралығында геометриялық пішіндерді көрсетеді.Есте қалғандарын қағазға түсіруді өтінеді



Вариативтік компонент

Ертегілер елінде




«Көбелек» ойыны

Мақсаты: Басқа бала бойындағы жақсы қасиетті көре білуді, құрбыларымен жақсы қатынас орнату қабілетін дамыту

Балалардың үйге қайтуы

17.00-17.30

Ата-аналарға кеңес «Баланың балабақшаға бейімделуі туралы»

Ата-аналарға кеңес «Баланың күн тәртібі»

Психолог кеңесі

«Балаңызға қанша уақыт бөлесіз?»



Кеңес

«Ойыншықтың бала өміріндегі маңызы»



Ата-аналарға кеңес:

«Баланың тәртібі»




« » ортаңғы тобы балаларының өмірін және тәрбиесін ұйымдастыру циклограммасы

« » бақшасы

Қыркүйек

4-апта
Өтпелі тақырып: «Балабақша»

Тақырыпша: «Жиһаздар»



Күн тәртібі

Уақыты

Дүйсенбі


Сейсенбі


Сәрсенбі


Бейсенбі


Жұма





Балаларды қабылдау
Тексеріп қарау

Ойындар. (үстел үсті, саусақ және т.б)

Таңертеңгі гимнастика (5 мин).


8.30 -9.30


Балаларды қабылдау үстінде ата-аналармен баланың жағдай туралы әңгімелесу.дене қызуын өлшеу. Тәрбиешімен бірге ертеңгілік жаттығу жүргізу. Танауларына оксолин мазын жағу

Тәрбиешімен бірге балаларды қабылдап қызуын өлшеу, тазалығын тексеру. Жеке бас гигиенасын қарау. Ата-анамен әңгімелесу

Денеқызуын өлшеп қабылдау.Ата-анамен баланың таза киіммен келуі және ауыстыратын таза киімі болуын айту. Тәрбиешімен бірге ертеңгілік жаттығуға қатысу

Балалардың дене қызуын өлшеп қабылдау Тазалықтарына мән беру. Ата –анамен ауа-райына байланысты аурулардан сақтану жолын түсіндіру.

Таңертең балалрдың жағдайын тексеріп қабылдау. Дене сабағына қатысып баланың пульсін анықтау Ауырған балаларды оқшаулау

ДИДАКТИКАЛЫҚ ОЙЫН, ОЙЫН ЖАТТЫҒУЛАРЫ

Педагог жетекшілігімен ойын:

Дидактикалық ойын:

«Сөйлемді жалғастыр»




Педагог жетекшілігімен ойын:

Саусақ ойыны: «Ешкі»




Педагог жетекшілігімен ойын:

Дидактикалық ойын:

«Қуыршақты жуындыру үшін қандай заттар керек?»


Педагог жетекшілігімен ойын:

Саусақ ойыны: «Ағаш»





Педагог жетекшілігімен ойын:

Үстел үсті ойыны: «Ойыншықты құрастыр»





КЕШЕНДІ ТАҢҒЫ ГИМНАСТИКА

Таңертеңгілік ас

9.30 10.00

Ұйқыдын тұрып, беті қолды жуып

Төсекті жинап, тазалықты сақтап

Таза ауа жұтып. Кешкісін үйге қайтамын
Сиқырлы сөз:

Let the food go grow


Сиқырлы сөз:

Астарыңыз дәмді болсын!


Бата беру

Аумин десең маған

Құдай берсін саған

Алтыннан-жағаң

Күмістен тағаң

Оң жағыңнан кетпесін

Тілеуің қабыл

Мұратың асыл болсын

Аумин


Нан ардақты адал ас

Кәрі –жас одан аттамас

Нандай жоқ қой асыл дән

Жеп үйренген жасыңнан

Дастарханнан нан кетсе

Береке кетер асыңнан


Сиқырлы сөз:

Астарыңыз дәмді болсын!!



Сиқырлы сөз:

Астарыңыз дәмді болсын!


Бата беру

Пейіліңе қонақжай

Бата берем қолың жай

Ақ жарылған жүрегің

Қабыл болсын тілегің!


А –ту-ту

А-ту-ту


Пять зубов у нас во рту

А годок пройдет,

Будет полон рот
Сиқырлы сөз:

Let the food go grow


Ұйымдастырылған оқу қызметі


10.00 -10.30

ҰОҚ ұйымдастыру үшін балалардағы кішігірім қозғалыстағы ойын және ойын жаттығулары

Дидактикалық ойын «Кім тез атайды?»


Саусақ ойыны

«Орындық»




Дидактикалық ойын:

«Кім тез атап береді?»




Дидактикалық ойын:

«Кім тез атайды?»




Дидактикалық ойын:

«Бұл не?»




1.Дене шынықтыру

Пән мұғалімінің өз жоспары боиынша

. 2.Қоршаған орта

Тақырыбы: «Жиһаздар»

Мақсаты:жиһаздар туралы түсініктерін нақтылау. Зейіні, логикалық ойлауын дамыту. Жиһаздарды күтіп ұстай білуге тәрбиелеу





3. Сурет салу

Тақырыбы: «Кілемше» (сәндік с/с)

Мақсаты: балаларды тұрмыстық заттардың әдемілігін байқай білуге үйрету. Кілеммен таныстыруды жалғастыру, кілемді түзу және ирек сызықтармен әшекейлей білуге үйрету, сурет салуға дағдыландыру.

Қиялдарын дамыту.Әсемдікті сезінуге, көркемдік талғампаздыққа тәрбие
1. Сөйлеуді дамыту

Тақырыбы: «Жиһаздар» Мақсаты:

Білімділік: үй жиһаздар жайында түсінік беру.

әДамытушылық: жиһаз атауларымен таныстыра отырып, таным қабілетін дамыту.

Тәрбиелік: жиһаздарды күтіп ұстауға, ұқыптылық пен тазалыққа тәрбиелеу.

.


1.Дене шынықтыру

Пән мұғалімінің өз жоспары боиынша



1. Орыс тілі

Пән мұғалімінің өз жоспары боиынша


2. Музыка

Пән мұғалімінің өз жоспары боиынша





2.Жаратылыстану

Тақырыбы: «Жиһаздар»

Мақсаты:

Білімділік: балаларға жиһаздар туралы түсінік беру; ағаштан жиһаздар жасалатыны жайында түсінік қалыптастыру. Бөлме жиһаздарымен таныстыру;

Дамытушылық: ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік: жиһазға ұқыппен қарауға тәрбиелеу.



2. Математика негіздері.

Тақырыбы: «Үлкен – кіші.Таңертең»

Мақсаты:

Білімділік:

заттарды көлемі бойынша(үлкен – кіші) салыстыру біліктерін қалыптастыру; таңертең – тәулік бөлігімен таныстыруды жалғастыру.

Көлемі бойынша(үлкен – кіші) заттарды салыстыру; тәулік бөліктерін ажырата және атай білу білігін – таңертең ұғымымен таныстыруды жалғастыру; Дамытушылық: таныс заттарды көлеміне қарай салыстыру білігін дамыту (үлкен –кішкентай); Тәрбиелік: заттарды осындай белгілеріне қарай топтау; заттарды табуға деген ынтасын тәрбиелеу








1.Дене шынықтыру

Пән мұғалімінің өз жоспары боиынша



3.Жапсыру

Тақырыбы: «Мәшине» (заттық)

Мақсаты:

Білімділік:

ересектер даярлаған ірі және барынша ұсақ элементтерді орналастыруды және желімдей білуін қалыптастыру. Көлік түрлері туралы, мәшиненің қызметі және бөлшектері туралы білім беру.

Дамытушылық: жапсыру реттілігін түсіндіру және жапсыру дағдыларын қалыптастыру.

Тәрбиелік: танымдық қабілеттілікпен орындауға тәрбиелеу.




Баламен жеке жұмыс

10.30-11.00

Баламен жеке жұмыс Ойлауды дамыту жаттығулары

«Сөйлемдер жаз», «Үшінші сөзді тап», «К» әрпінен басталатын сөздер жаз, «Заттарды топқа бөл»



Баламен жеке жұмыс Өз көңіл-куйін жеткізе білуге жаттықтыру

«Өз көңіл күйіңнің суретін сал» әдістеме



Баламен жеке жұмыс

Кеңістікті бағдарлауды,қолд ың икемділігін дамыту

«Екі қолмен сурет салу», Психогимнастик а.



Баламен жеке жұмыс Шығармашылық қабілетін дамыту жаттығулары

«Ойлап тап», «Фигураларды қос», «Сүйікті ойыншығыңның суретін сал»,



Баламен жеке жұмыс

Ойша әрекет ету қабілетін дамыту

«Сөз ойлап тап», Психогимнастик а

Монтессори/ЕДШ бөлмесінде ойнату

11.00-11.30

Монтессори ойыны

Таныс пішіндер доминосы

Мақсаты: геометриялық пішіндер жайлы білімдерін бекіту; көп заттың ішінен біреуін таңдауға жаттықтыру.

Қажетті құралдар: пішіндер бейнеленген суреттер.

Ойын барысы: Балаларға суреттерді таратып беру. Жүргізуші бірінші суретті үстелдің ортасына қояды, қалған балалар суретке сәйкес өзінің суретін қояды, суретте бейнеленген пішінді атайды. Ойын осылай жалғаса береді.






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   290




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет