Білім беру бағдарламасы мамандығы: Химиялық инжиниринг технологиясы
жүктеу/скачать 2,36 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 4. Оқыту ресурстары: Электрондық оқулықтар Үлестірме материалдар 5. Ұсынылатын әдебиеттер тізімі
- 6. Курсты бағалау жүйесі
- Бағалар шкаласы
- Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Техникалық және кәсіби білім ЭКСПЕРИМЕНТТІК БАҒДАРЛАМА
- Мұнайды, газды, химиялық компоненттерді өңдеу технологы
- 1. Түсіндірме жазба
- 2. Курстың мазмұны Модуль 1. Мұнайдың, табиғи газдың және қабатты судың физикалық-химиялық қасиеттері Оқудың нәтижесі (білімі және қабілеті)
- Модуль тапсырмалары
| 3. Оқыту әдістері:
Сыныпта талдау Бағалау Сабақтар бойынша тесттер Өздігінен жұмыс Зертханалық жұмыс 4. Оқыту ресурстары: Электрондық оқулықтар Үлестірме материалдар 5. Ұсынылатын әдебиеттер тізімі: 5.1. Альберта Эдукейшн. Химиялық мәліметтер буклеті. 2003 5.2. Дженкинс, және басқалары. Химия (Альберта 20-30) Торонто, Oнтарио: Нельсон. 2007 6. Курсты бағалау жүйесі
Бағалар шкаласы
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Техникалық және кәсіби білім ЭКСПЕРИМЕНТТІК БАҒДАРЛАМА Мұнай-газ ісіне кіріспе Мамандығы: Химиялық инжиниринг технологиясы Біліктілігі: Мұнайды, газды, химиялық компоненттерді өңдеу технологы Астана 2012 Бағдарлама ҚР БҒМ Техникалық және кәсіби білім департаментінің Оқу-әдістемелік кеңесімен қаралды және мақұлданды. №____хаттама 2012 ж. «___» _____ ОӘК төрағасы ___________ Қ. Бөрібеков Мазмұны беті
1. Түсіндірме жазба Осы эксперименттік білім беру бағдарламасы техникалық және кәсіби білімнің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарына (ҚР Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы №1080 қаулысы) сәйкес әзірленді. «Мұнай-газ ісіне кіріспе» пәні студенттерді мұнай, газ және газконденсат кен орындары туралы негізгі мәліметтермен, мұнайдың және табиғи газдың физикалық-химиялық негіздерімен, сондай-ақ кен орындарын игеру негіздерімен таныстыру курсы болып табылады. Модульдердің жалпы саны: 6 Сағаттар саны: 80 Кредиттер саны: 2.0 «Мұнай-газ ісіне кіріспе» пәнінің бағдарламасы білім ұйымының жұмыс бағдарламасын әзірлеу үшін негіз болып табылады. Жұмыс білім беру бағдарламасын әзірлеу кезінде білім ұйымы, жұмыс берушілердің және жергілікті жағдайлардың талаптарын ескеретін, аймақтық компонентті жүргізу бөліміндегі бағдарламалық материалды оқу жүйелігіне негізделген өзгерістерді енгізуге құқығы бар. Жұмыс бағдарламасын жүзеге асыру кезінде оқытудың жаңа технологияларын, электрондық оқу құралдарын, аудио және видео материалдарды, әдістемелік көрнекті құралдарды қолдану, сондай-ақ әртүрлі формаларды, оқу процесінің ұйымдастыру және бақылау әдістерін таңдау ұсынылады. Арнайы пәндермен пәнаралық бірлесу студенттердің оқып үйренетін пәнін мамандық, келешек еңбек қызметі масштабтарында толық қабылдауын қалыптастырады, әртүрлі оқу бағдарламаларының өзара байланыстарын түсінуге көмектеседі.
Мұнайдың, табиғи газдың және қабатты судың негізгі физикалық және химиялық қасиеттерін түсіндіру, және осы білімдерді кен орындарын игеру және бұрғылау кезінде қолдану. Модуль тапсырмалары: Мұнайдың негізгі физикалық қасиеттерін оқып үйрену. Мұнайдың негізгі химиялық қасиеттерін оқып үйрену. Табиғи газдың негізгі физикалық қасиеттерін оқып үйрену. Табиғи газдың негізгі химиялық қасиеттерін оқып үйрену. Қабатты сулардың құрамы мен қасиеттерін оқып үйрену. Каталог: wp-content -> uploads -> 2017 2017 -> Сабақтың тақырыбы : Аңыз әңгімелер «Асан қайғының жерұйықты іздеуі» 2017 -> Сабақтың тақырыбы: Ы. Алтынсарин әңгімелері 2017 -> Сабақтың тақырыбы Мен не үйрендім? Сабақ негізделген оқу мақсаты 2017 -> Сабақтың тақырыбы : Жылқы. С. Мұқанов 2017 -> Сабақтарында «мнемотехника»әдісін пайдалану. №48 «Ақ көгершін» 2017 -> Оқушыны іздендіру жолы – шығармашылық 2017 -> Сабақтың тақырыбы Менің отбасым. І дыбысы мен әрпі 2017 -> Әңгіме шебері Ы. Алтынсарин 2017 -> Б.Қ. Абдыкаимова №56 «Береке» балабақшасы тәрбиеші Астана қаласы 2017 -> Қысқа мерзімді жоспары: Мұғалімнің аты-жөні жүктеу/скачать 2,36 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|