Физика, Негізгі мектеп, 9-сынып
9.4В бөлім – Дыбыс |
Осыған дейін меңгерілген білім
|
Толқын жиілігі, периоды, толқын ұзындығы, толқынның шағылу және бөгеттерді орығытып өту қасиеттері
|
Контекст
|
11-сыныпта толқындар қасиеттері толығырақ осциллографты қолдану кезінде «Толқындық оптика» тарауында қарастырылатын болады.
|
Осы бөлімдегі «Физика» пәні бойынша тілдік мақсаттар
|
Оқушыларға арналған ғылыми/академиялық тілде жазылған тілдік мақсат мысалы төменде беріліп отыр.
|
Пәнді оқыту мақсаты
|
Тілді оқыту мақсаты
|
Пәндік лексика және терминология
|
Диалогқа/жазуға қажетті сөз
Тіркестері
|
Оқушылар:
Ауадағы дыбыс жылдамдығын анықтаудың тура әдісін сипаттау және тиісті есептерді жасау;
|
Оқушылар
Тәжірибені жоспарлап, қажетті жабдықтарды, оларды пайдаланудың жолдарын, деректерді алу және талдауды ауызша, жазбаша сипаттау.
|
Дыбыс жылдамдықғы қашықтық, жаңғырық, период, дыбыс тонының биіктігі, дыбыс қаттылығы
|
… болғанша … реттеңіз
…………өлшеңіз
Қашықтықты өлшегеннен соң ...
Алынған деректерді кестеге енгізіңіз
……….графигін тұрғызыңыз
|
Тілдік мақсаттың өзге үлгілерін құру және ғылыми тілді оқыту үшін қосымша көмек ретінде жоғарыда келтірілген «Тілдік мақсатқа кіріспені» басшылыққа алыңыз.
|
Қысқаша шолу
|
Оқушылар дыбысты ортаны талап ететін, және қатты денелерде тез таралатын бойлық толқын ретінде оқып –үйренеді. Дыбыс жылдамдығы ортаның тығыздығына және температурасына байланысты, дыбыс қаттылығы амплитудамен, ал дыбыс тоны жиілікпен сипатталады. Жиілікті анықтау үшін, осциллографты қысқаша зерттеу пайдаланылады. Бұл бөлім ультрадыбысты және дыбыстың шағылуын пайдаланып қашықтықты өлшеумен аяқталады.
|
