Тепе-теңдікті сақтау.
Хоккей Қолдың түрлі қалпымен үрленген доптан (бір-бірінен қашық қойылған 5–6 доп арқылы кезекпен) аттап өтуге үйрету. Берілген бағытта шайбаны таяқпен домалатуға үйрету
2. ҚҰРАСТЫРУ
Мен тұратын қала.
Қағаздан құрастыруға үйрету. Қағаз парағын жартысынан бүктеп, бұрыштарды жəне тараптарды біріктіру, қиылған төртбұрышты пішіндерді (есік, терезе) детальдің негізгі түріне желімдеу арқылы көп қабатты үйді жасау. Барлығының жасаған жұмыстарын біріктіріп композиция құру.
. 3. Сиқырлы бояулар (Вариативтік компонент)
|
ҚМҰҚ
Ұзындығы жəне ені бойынша бірдей жəне екі түрлі заттарды салыстыруға үйрету. Таңертең, күндіз, кеш, түн тəулік бөліктерін ажырату жəне атай білу дағдыларын қалыптастыру.
2.Сурет салу
Туған өлкем.
Тәжірибелеріне сүйеніп (үлгі бойынша) дербес сурет салу. Балалардың дербес тəжірибелік əрекеттерімен байланысты эстетикалық қабылдауын дамыту. Бояулармен, қарындаштармен, борлармен дəстүрлі жəне дəстүрден тыс тəсілдермен сурет салудың техникасын жетілдіру.
|
