Дина5вд б. Б., Сапина с. М. Академиялық сауаттылықТЫҢ теориялық ЖӘне практикалық негіздері оқУ ҚҰралы



бет91/177
Дата08.02.2022
өлшемі2,16 Mb.
#118487
1   ...   87   88   89   90   91   92   93   94   ...   177
Байланысты:
Академиялық-сауаттылықтың-теориялық-және-практикалық-негіздері-оқу-құралы-Динаева.Б.Б-Сапина-С.М
күнделік оқу-танысу практикасы
Пайдаланылған әдебиеттер:

1 Халперн Д. Психология критического мышления. Сер. «Мастера психологии». - СПб.: Питер, 2000. - 512 с.


2 Копжасарова У.И., Шакимова А.К. Развитие навыков критического мышления как средство совершенствования самостоятельной деятельности студентов. Һйр:/Лалаллл гизпаика.сот.




4.8 Ғылыми монография


Монография - бұл бір мәселеге немесе тақырыпқа толық әрі жан-жақты терең зерттеу жүргізетін, бір немесе бірнеше автор жазатын ғыл ыми жұмыс. Монографияның


ғылыми және практикалық деген екі түрі бар. Ғылыми монография дегеніміз - ғылыми мәселе бойынша

теориялықматериалжан-жақтықорытылыпжазылатыннемесетақырыпқа сыни тұрғыда талдау жасайтын, жаңа ғылыми тұжырымдамаларды жинақгайтын ғылыми-зерттеу жұмысы. Монографияда ғылыми басымдыққа назар аударылады, қоғамды жаңа ғылыми ақпаратпен



91


таныстырады, ғылыми, диссертациялық зерттеулердің негізгі мазмұны I

мен нәтижелерін жариялайды. I Ғылыми монографияның мазмұны тұтастығымен ерекшеленеді және I ол ізденушінің ғылымға қосқан үлесін көрсетеді, білікті ғылыми жұмыс ретінде қарастырылады. Мұндай жағдайда ол диссертациялық жұмысты алмастырады. Диссертация ретінде есептелетін ғылым докторы ғылыми


дәрежесін алуға жазылған ізденушінің жеке монографиясының көлемі жаратылыстану және техникалық ғылымдар саласында 10 баспа табақган (160 бет), ал гуманитарлықжәне қоғамдықғылымдар саласында 15 баспа табақтан (240 бет) кем болмауы тиіс.






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   87   88   89   90   91   92   93   94   ...   177




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет