Е. Н. об организации педагогической деятельности с одарёнными обучающимися На современном этапе развития нашего общества, внимание к детям, опережающим сверстников, с признаками незаурядного интеллекта, актуальнейшая задача

жүктеу/скачать 78,86 Kb.

бет	6/9
Дата	24.01.2022
өлшемі	78,86 Kb.
	#113820
түрі	Отчет

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Май

Начальный этап работы – это выявление одаренных детей путем наблюдения, изучения психологических особенностей речи, памяти, логического мышления, особенностей семейного воспитания, специфики интеллектуально-личностного развития.

На этапе диагностики использовался тест – анкета Ф.Татла, Л.Беккера; методика «Карта одаренности» (см. Приложение 1), которая успешно может быть использована не только педагогами, но и родителями. Диагностика дала наглядное представление о том, в каком направлении следует вести дальнейшую работу с одаренным ребенком.

Вывод: анализ результатов диагностики позволил выявить следующие виды одаренности: интеллектуальную, академическую, творческую, художественную, спортивную.

жүктеу/скачать 78,86 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9