Үлгерімі төмен оқушылармен жыл бойы жұмыс жүргізе отырып, қабілеті төмен оқушылардың жеке тұлғалық мүмкіндіктерін ашуға көмектесу, пәнге деген қызығушылығын арттыру, мемлекеттік білім стандартын меңгерту. МІНДЕТТЕРІ:
1.Әр сыныптағы үлгерімі төмен оқушыларды анықтау. 2.Мемлекеттік білім стандартын меңгерте отырып, жыл бойы жұмыс жүргізу арқылы үлгерімін жоғарылату. 3.Үлгерімі төмен оқушыларға психологиялық-педагогикалық көмек көрсету. НЕГІЗГІ ПРИНЦИП:
Нақты баламен жеке сыйластық және сенімді қарым-қатынас орнату. БОЛЖАМДАП ОТЫРҒАН НӘТИЖЕ:
О қу бағдарламасына сай білімді өз дәрежесінде меңгерген, ұлттық сана сезімі жетілген және ішкі жан дүниесін тануға, өзін өзгелермен салыстыруға мүмкіндігі қалыптасқан тұлға 1.Нашар үлгермеуші оқушылардың пән бойынша әр сыныптан анықтау, жүргізілетін жоспарды құру
2.Жазуға байланысты жүргізілетін жұмыстар. (көшіру, есте ұстау арқылы көшіру, т.б.)
3.Диктанттар (ескерту, іріктету, түсіндіру, шығармашылық, ерікті, т.б.)
4.Компьютерде сурет салу бойынша әңгіме.
5.Сөздік жұмысын жүргізу.
6.Оқушылардың оқыған ғылыми әңгімелеріне байланысты компьютерде мәтін жазу және жеңіл есептер шығару
Бекітемін:
Мектеп директоры:
Егеубаева К.Ұ.
________________
2016-2017 оқу жылына арналған оқушының үлгермеушілігінің алдын алу шаралары.
№
Іс-шаралар
Мерзімі
Жауапты
1
Ата-аналарымен пікірлесу,
«Оқушы үлгермеушілігінің себептері".
Ата-аналармен сауалнама жүргізу
Қыркүйек
Пән мұғалімі:
Айнакулов Е.Ш.
2
Үлгермеушіліктің себептерін анықтау үшін оқушылармен сауалнама жүргізу.
Қазан
-
3
Оқушылармен пікірлесу.
"Маған оқуға не кедергі келтіреді? "
Қараша
-
4
Сабақтан соң оқушымен қосымша сабақ өткізу (жүйелі түрде)
Жыл бойы
-
5
Оқушымен қосымша жұмыс:
"Ауызша жауаптың жоспарын түзу ережелері"
"Үй тапсырмасымен қалай дұрыс жұмыс жасау керек?"
Желтоқсан
-
6
Оқу ісіне ынталандыру (қолпаштау, табыс сәтін тудыру, белсенді еңбекке итермелеу). Танымдық түрдегі тапсырмалар, жекелеген өзіндік жұмыстар, сыныптан тыс шығармашылық іс-шараларға тарту.
Жыл бойы
-
7
Оқушыдан сабақ сұрау : ауызша (бірізді жауап немесе орнында отырып бірнеше жауап айтуы) немесе жеке тапсырма карточкасымен жазбаша сұрау.
Сабақта оқушымен бақылау жұмыс процесінде: қолайлы атмосфера тудыру, сұраудың жиілігін азайту, жауаптың шамамен жоспарын ұсыну, көрнекі құралды қолдануға рұқсат ету, бағаны көтермелеу немесе мақтау. Жаңа материалды баяндау кезінде: үлгерімі
төмендерге жиі қаратып айту, көмекші ретінде оларды қатыстыру.
Жыл бойы
әр сабақта
-
9
Сабақта өзіндік жұмысты ұйымдастыру: тапсырманы бөліктерге бөлу, ұқсас тапсырманы нұсқау, (алдында орындалған), шешу жолдарының әдістерін еске түсіру ережелер мен қасиеттеріне сүйену, қатесін көрсете отырып толық бақылау жасау, өзіндік жұмысты ұйымдастыру кезінде: ұтымдырақ жаттығуларды көбірек ұсыну, жаттығу санын механикалық көбейтпеу, тапсырма орындалуының реттілігін толық түсіндіру, кездесуі мүмкін қиындықтар жайлы ескерту, көмекші карточкаларын қолдану, іс-әрекеттің жоспарын бағыттайтын тапсырмалар, карточкалар қолдану.
Жыл бойы
әр сабақта
-
10
Барлық үй жұмысын тексеру. Сабақтан соң орындалуын бақылау (жоқ болған жағдайда)
Жыл бойы
әр сабақта
-
11
Үй тапсырмасының арнайы жүйесін ұйымдастыру: ескертпелер дайындау, шығармашылық тапсырмасын, үй тапсырмасын блокқа бөлу.
Жыл бойы
әр сабақта
-
Пән мұғалімі: Айнакулов Е.Ш.
Үлгерімі төмен оқушылармен жүргізілетін жұмыстардың бағдарламасы
4. Жұмыс түрлері----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Мерзімі
Жұмыс түрлері
5. Жұмыс нәтижесі---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Бекітемін:
Мектеп директоры:
Егеубаева К.Ұ.
________________
«___»____ 2016 ж.