A) жаңалық және қызықты жағдаяттар туғызу
B) бекітуге берілген тапсырма, сұрақтың сипаты
C) мұғалім мен оқушының өздерін ұстауы мен қарым- қатынасының сипаты
D) математикалық, медициналық, психологикалық, биологиялық
E) визуальды, дыбыстық, тактильді, дәмдік
F) әлеуметтік, политикалық, экономикалық, техникалық, діндік.
G) ғылыми, өнімдік, басқару
H) мәтіндік, сандық, сандық, символьдық, графикалық, кестелік
81. Семинардың сабақтардан айырмашылығы мыналар:
A) оқушылар семинарға дайындалу барысында өз бетінше ізденеді
B) мұғалім мен оқушының орындайтын функцияларының өзгеруі
C) оқыту кезеңдерін ұйымдастыруды өзгерту
D) жаңалық және қызықты жағдаяттар туғызу
E) бекітуге берілген тапсырма, сұрақтың сипаты
F) әлеуметтік, политикалық, экономикалық, техникалық, діндік.
G) ғылыми, өнімдік, басқару
H) тұрақты және айнымалы
82. Білімді меңгерудің табиғат пен қоғам заңдылықтары туралы ғылыми түсініктердің алгоритмі:
Достарыңызбен бөлісу: |
