Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Жаратылыстану



бет6/17
Дата07.02.2022
өлшемі1,8 Mb.
#84987
түріБағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
Байланысты:
ЖБ 3 сынып БЖБ
ТАПСЫРМА 1 ТАЖ, ТАПСЫРМА 1 ТАЖ, Рентгенологиялық зерттеудің негізгі әдістері, №1 БӨЖ Шадыбек Елжас, 1 Күн Қ тарих 150 сұрақ, 6М050300 каз, 1768ea44f42e76400d83044a41cddcca5912c02529193, 1768ea44f42e76400d83044a41cddcca5912c02529193, test-psihologiya, 3Алгоритм проведения гигиенического душа, 1 тақырып Шадыбек Елжас 115 ом, №2 ПС Шадыбек Елжас, 2 курс мей. аралык бакылау, 2 курс мей. аралык бакылау
Бағалау

Тапсырма

Дескриптор

Балл

критерийі









Білім алушы




Орналасуы




адамның ішкі ағзаларын атайды;




бойынша

1

1-ағза

1

адамның ішкі




2-ағза

1

ағзаларын




3-ағза

1

анықтайды




4-ағза

1













Тыныс алу




тыныс алу жүйесінің мүшелерін атайды;




жүйесінің




1-мүше

1

мүшелерін

2

2-мүше

1

атайды және




3-мүше

1

рөлін




4-мүше

1

сипаттайды













өкпенің қызметін сипаттайды.

1













Барлығы







9

17
«Тірі табиғат. Адам» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика Білім алушының аты-жөні: _____________________________________________________



Бағалау критерийі

Тапсырма










































Оқу жетістіктерінің деңгейі

















































Төмен

Орта

Жоғары


































Орналасуы бойынша

1

Суреттегі орны бойынша

Суреттегі орны бойынша

Суреттегі орны бойынша

адамның ішкі ағзаларын




адамның ішкі ағзаларын

адамның ішкі ағзаларын

адамның ішкі ағзаларын

Анықтайды




анықтауда қиналады.

анықтауда қателіктер жібереді:

анықтайды.
















өкпе/жүрек/бауыр/ішек.


















































































Тыныс алу жүйесінің

2

Тыныс алу жүйесінің

Тыныс алу жүйесінің

Тыныс алу жүйесінің

мүшелерін атайды және




мүшелерін анықтауда және

мүшелерін анықтауда/ өкпенің

мүшелерін анықтайды

рөлін сипаттайды




рөлін сипаттауда қиналады.

қызметін сипаттауда қателіктер

және рөлін сипаттайды.
















жібереді.













































































































«Заттар және олардың қасиеттері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Орындау уақыты

15 минут
Пәні:жаратылыстану Мектеп: «Шұғыла»ЖОМ Мерзімі:20.12.2019ж Білім алушының аты-жөні: Сынып: 3 «А »

1-тапсырма

Табиғи және жасанды денелерге 1 мысалдан келтіріп жаз.


Денелер
Табиғи денелер Жасанды денелер


__________________ _________________

  • Заттар қандай күйлерде бола алады? Жаз.

____________________________________________________________________


2-тапсырма
Ауаның құрамына қандай газдар кіреді? Атауын жаз.




3-тапсырма

Судың адам өмірі үшін қандай маңызы бар? 1 мысал келтіріп жаз.




____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________




Бағалау критерийі

Тапсырма

Дескриптор

Балл















Білім алушы




Заттарды шығу тегі




табиғи денелерге мысал келтіреді;

1

және агрегаттық

1







жасанды денелерге мысал келтіреді;

1

күйіне қарай













заттың агрегаттық күйлерін атайды;

1

ажыратады










Ауаның құрамын




ауаның құрамын сипаттайды:




анықтайды

2

бірінші элемент

1







екінші элемент

1







үшінші элемент

1

Судың адам

3

судың адам өміріндегі маңызын

1

өміріндегі маңызын




түсіндіреді.




сипаттайды










Барлығы







7

20
«Заттар және олардың қасиеттері» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға


арналған рубрика


Білім алушының аты-жөні_____________________________________________________



Бағалау критерийі

Тапсырма













Оқу жетістіктерінің деңгейі

























































Төмен

Орта

Жоғары




















































Заттарды шығу тегі




Табиғи және жасанды

Табиғи/ жасанды денелерді

Табиғи және жасанды

және агрегаттық

1

денелерді ажыратуда,

ажыратуда/ заттардың

денелерді ажыратады,

күйіне қарай




заттардың агрегаттық

агрегаттық күйлерін анықтауда

заттардың агрегаттық

Ажыратады




күйлерін анықтауда

қателеседі.










күйлерін анықтайды.




























Қиналады









































































































































































Ауаның құрамын




Ауаның құрамына енетін

Ауаның құрамына енетін

Ауаның құрамына енетін

Анықтайды

2

газдарды атауда

газдарды атауда қателеседі.

газдарды дұрыс атайды.







қиналады.






















































































































Судың адам өміріндегі




Судың адам өміріндегі

Судың адам өміріндегі

Судың адам өміріндегі

маңызын сипаттайды

3

маңызын түсіндіруде

маңызын сипаттайтын

маңызын түсіндіреді.







қиналады.

мысалдар келтіруде қателіктер




























жібереді.






























































































































































































Міндетті балл: Жинаған балы: Деңгейі:
Ата-ана: _____________ Пән мұғалімі: _____________ Ш.Суичбекова



Міндетті балл: Жинағал балы: Деңгейі:


Ата- ана: Пән мұғалімі: Ш.Суичбекова
М індетті балл: Жинаған балы: Деңгейі:
Ата-ана: _____________ Пән мұғалімі: _____________ Ш.Суичбекова

М індетті балл: Жинаған балы: Деңгейі:


Ата-ана: _____________ Пән мұғалімі: _____________ Ш.Суичбекова

М індетті балл: Жинаған балы: Деңгейі:
Ата-ана: _____________ Пән мұғалімі: _____________ Ш.Суичбекова


Міндетті балл: Жинаған балы: Деңгейі:
Ата-ана: _____________ Пән мұғалімі: _____________ Ш.Суичбекова




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет