Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Жаратылыстану



жүктеу/скачать 0,63 Mb.
бет12/17
Дата07.02.2022
өлшемі0,63 Mb.
#94439
түріБағдарламасы
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17
Байланысты:
19-zhb zharatylystanu 3-synyp

7

16








































23

  1. Тапсырма үлгілері және балл қою кестесі



«Жаратылыстану» пәнінен 2-тоқсанға арналған
жиынтық бағалаудың тапсырмалары

  1. Сұрақтарға жауап жаз.




  1. Асқорытуға қандай мүшелер қатысады? ___________________________________




  1. Тамақтанудың адам өмірінде қандай маңызы бар? ___________________________

______________________________________________________________________


[2]




  1. Сөйлемдерді толықтыр.




  1. Адамның қанайналым жүйесі мүшелеріне ___________________________ пен

____________________________________________________ жатады.





2)

Қан ағзаны __________________________________________

қамтамасыз етеді.

3)

Қан ағзадан __________________________________________

алып шығады.

[4]


  1. Адам ауру мен инфекциядан қалай қорғана алады? 1 мысал келтіріп жаз.

_______________________________________________________________


[1]



  1. Қатты, сұйық, газ күйіндегі денелерге 1 мысалдан келтір. Сызбаны толтыр.



Заттың күйлері

қатты газ тәрізді сұйық


[3]

24


ЖОБА



  1. Ауаның құрамындағы газдарды пайыздық мөлшерімен сәйкестендір.

Азот 21%


Оттегі 1%





Көмірқышқыл газ

78%




және басқа газдар










[3]




  1. Дұрыс жауабын анықта.




  1. Жер бетіндегі суға толған табиғи ойыстар қалай аталады?

А) көл

В) өзен
С) бұлақ


    1. қайнар




  1. Суды тазарту үшін қолданылатын табиғи зат:

А) саз


  1. құм

  2. тас

  3. шөп

[2]




  1. Суды қалай үнемдеуге болады? Жаз.



_________________________________________________________________________


_________________________________________________________________________

[1]



25
ЖОБА


Балл қою кестесі



№

Жауап

Балл

Қосымша ақпарат






















Ауыз қуысы, жұтқыншақ, өңеш, асқазан, ішек

1

3-тен кем емес



















1

Тамақтану ағзаға күш береді/адам ағзасының

1

Тапсырманың мазмұнына







дұрыс өсіп-жетілуіне көмектеседі/




сәйкес баламалы, қысқа













және толық жауаптар













қабылданады.






















жүрек

1






















2

қантамырлар/тамыр

1

























қоректік заттармен/оттегімен

1

























көмірқышқыл газын / зиянды заттарды

1

























Денені шынықтыру/спортпен айналысу/




Тапсырманың мазмұнына




3

жеміс-жидек пен көгөністерді көп жеу/дұрыс




сәйкес баламалы, қысқа







тамақтану/жеке бас гигиенасын сақтау/

1

және толық жауаптар













қабылданады.




























Әр дұрыс сәйкестікке 1




4




3

балл қойылады.



















5

тас/мұз/ас тұзы

1

Тапсырманың мазмұнына













сәйкес баламалы жауаптар







су/сүт/шырын

1







қабылданады.






















бу/бұлт/түтін/ауа

1






















6

А)

1

























В)

1






















7

Суды босқа ағызбау керек/ Су ағатын шүмекті

1

Тапсырманың мазмұнына







дұрыс жауып жүру керек/




сәйкес баламалы, қысқа













және толық жауаптар













қабылданады.



















Жалпы балл

16






















26
ЖОБА





  1. Тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу ережелері

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау кезінде кабинетіңіздегі көмек ретінде қолдануға мүмкін болатын кез келген көрнекі құралдарды (диаграммалар, кестелер, постерлер, плакаттар немесе карталарды) жауып қойған дұрыс.


Тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталмас бұрын алғашқы бетінде жазылған нұсқау оқылып, білім алушыларға жұмыстың орындалу ұзақтығы хабарланады. Білім алушыларға жұмыс барысында бір-бірімен сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі. Нұсқаулықпен таныстырып болғаннан кейін білім алушыларға тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталғанға дейін түсінбеген сұрақтарын қоюға болатындығы туралы айтылады.
Білім алушылардың жұмысты өздігінен орындап жатқандығына, жұмысты орындау барысында көмек беретін қосымша ресурстарды, мысалы: сөздіктер немесе калькуляторлар (спецификацияда рұқсат берілген жағдайлардан басқа уақытта) пайдалануларына мүмкіндіктерінің жоқ екендігіне көз жеткізіледі. Олардың жұмыс уақытында бір-біріне көмектесулеріне, көшіріп алуларына және сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі.
Білім алушыларға дұрыс емес жауапты өшіргішпен өшірудің орнына, қарындашпен сызып қою ұсынылады.
Жұмыс барысында нұсқаулыққа немесе жұмыстың ұзақтығына қатысты білім алушылар тарапынан қойылған сұрақтарға жауап беруге болады. Жекелеген білім алушыларға көмек беруге негізделген кез келген ақпаратты оқуға, айтуға, өзгертіп айтуға немесе көрсетуге тыйым салынады.
Тоқсандық жиынтық бағалаудың аяқталуына 5 минут уақыт қалғандығын үнемі хабарлап отыру қажет.
Тоқсандық жиынтық бағалау аяқталғаннан кейін білім алушылардан жұмыстарын тоқтатып, қалам/қарындаштарын партаның үстіне қоюларын өтіну керек.

  1. Модерация және балл қою

Барлық мұғалімдер балл қою кестесінің бірдей нұсқасын қолданады. Модерация үдерісінде бірыңғай балл қою кестесінен ауытқушылықты болдырмау үшін жұмыс үлгілерін балл қою кестесіне сәйкес тексеру қажет.


27
ЖОБА




3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР
«Заттар және олардың қасиеттері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау («Су-тіршілік көзі» ортақ тақырыбы аясында)



Бөлімше
3.4 Табиғат ресурстары





Оқу мақсаты

3.3.4.2 Топырақтың негізгі құрамын зерттеу (құм, саз,


өсімдіктер мен жануарлардың қалдықтары, су, ауа)

3.3.4.3 Топырақтың негізгі қасиеттерін анықтау







Ойлау дағдыларының деңгейі
Білу және түсіну
Қолдану



Бағалау критерийі

Білім алушы





• Топырақтың негізгі құрамын анықтайды
• Топырақтың негізгі қасиеттерін атайды




жүктеу/скачать 0,63 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет