Какова была картина мира в начале ХХ века



бет7/112
Дата11.10.2023
өлшемі26,59 Mb.
#184629
түріУрок
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   112
Байланысты:
8 класс КСП нов

Рефлексия урока.
Учащийся выбирает и дополняет следующее предложение:
- Сегодня на уроке я научился…
- Сегодня на уроке я повторил…
- Сегодня на уроке я закрепил…
- Сегодня на уроке я оцениваю себя…
- Сегодня на уроке мне понравилось…
- Помог ли урок продвинуться в знаниях, умениях, навыках по теме «Решение неравенств» …
- Кому, над чем следовало бы еще поработать…
- Насколько результативным был урок сегодня…


ФО. Самооценка учащихся.



Оценивают работу своих одноклассников.


На стикерах записывают свое мнение по поводу урока.

Самооценивание








Раздел




ФИО педагога




Дата




Класс 

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока

Какие научные открытия и новые технологии первой половины ХХ века являются наиболее значимыми?

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)



8.2.4.2 оценивать роль науки в социально-экономическом развитии стран мира, обобщая причины, результаты, значение исторических событий;

Цель урока

Все учащиеся будут знать новые термины
Большинство учащихся смогут назвать этапы индустриальной революции
Некоторые учащиеся смогут назвать тенденцию развития инженерной мысли в XX в.



Критерии успеха

Будут знать термины
Будут уметь участвовать в дискуссии
учатся называть даты и события революции, показывать на карте основные события революции, применять и пояснять на примерах понятия и термины

Ход урока





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   112




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет