Календарно-тематическое планирование по предмету «Русский язык и литература»



бет3/5
Дата26.08.2020
өлшемі30,17 Kb.
#77023
түріКалендарно-тематическое планирование
1   2   3   4   5
Байланысты:
8.КТП Русский язык и литература Я2 10 класс

2 четверть (15 ч.)

Наука и этика


М. А. Булгаков. «Собачье сердце».

А. Беляев. «Голова профессора Доуэля».







Слушание

10.1.2 понимать значение слов социально-культурной, учебно-профессиональной, общественно-политической сфер;

10.1.3 определять основную мысль текста, выявляя детали, подтверждающие её



Говорение

10.2.1 владеть словарным запасом, включающим лексику социально-культурной, учебно-профессиональной, общественно-политической сфер;

10.2.3 соблюдать речевые нормы, избегая нарушений лексической сочетаемости, использования слов в несвойственном значении;

10.2.4 создавать высказывание (побуждение,убеждение, информационную речь), используя приёмы привлечения внимания и учитывая целевую аудиторию


Чтение

10.3.2 определять структурные, лексические и грамматические особенности текстов научного (научно-популярного подстиля) стиля (статья, тезисы);

10.3.5 анализировать содержание художественных произведений, определяя роль композиции, изобразительно-выразительных средств, деталей в раскрытии основной мысли;

10.3.6 извлекать необходимую информацию из различных источников, определяя факт и мнение


Письмо

10.4.1 создавать тексты смешанных типов, тексты научного (научно-популярного подстиля) стиля (статья, тезисы);

10.4.6 соблюдать орфографические нормы (правописание числительных);

10.4.7 соблюдать пунктуационные нормы в сложных синтаксических конструкциях, тире в простом и сложном предложении


Использование языковых единиц

10.5.1 использовать причастия, деепричастия;

10.5.2 использовать предложения с обособленными второстепенными членами



Планета Земля. Океаны.



В.В. Маяковский. «Атлантический океан».

А.де Сент Экзюпери. «Маленький принц».





Слушание

10.1.4 прогнозировать содержание всего текста, опираясь на заключительные фразы, выводы текста;

10.1.5 оценивать высказывание с точки зрения правильности и уместности использованных языковых единиц



Говорение

10.2.1 владеть словарным запасом, включающим лексику социально-культурной, учебно-профессиональной, общественно-политической сфер;

10.2.4 создавать высказывание (побуждение, убеждение, информационную речь), используя приемы привлечения внимания и учитывая целевую аудиторию;

10.2.6 создавать высказывание на основе рисунков, графиков, таблиц, схем, диаграмм


Чтение

10.3.1 понимать детально содержание текстов, соотнося детали с основной мыслью текста;

10.3.7 сравнивать цели, целевую аудиторию, жанровые и стилистические особенности текстов



Письмо

10.4.4 писать творческие работы (описания), используя знания из других предметных областей;

10.4.7 правильно использовать тире в простом и сложном предложении



Использование языковых единиц

10.5.1 использовать причастия, деепричастия;

10.5.2 использовать безличные конструкции, предложения с обособленными второстепенными членами





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет