Математика əдістемелік нұсқау



бет254/327
Дата23.01.2022
өлшемі1,84 Mb.
#113558
1   ...   250   251   252   253   254   255   256   257   ...   327
Байланысты:
docx1559971764

Өткенді қолдану.

Оқулық пен дəптердегі 3-ші жəне 4-тапсырманы мұғалім сараланған өздік жұмыс үшін қолданады.



Тапсырмалар жазылған қиықшалар топтар (жұптар) үшін

41-45



Рефлексия.

Жетістік деңгейін бағалауды жүргізіңіз.

Сұрақтар қояды:

–Өздеріңе жаңа не аштыңдар?

–Қойылған мақсаттарға жеттік пе?

–Қандай сұрақтарды шешу қиындық туғызды?

– Бүгін кімге көмектестіңдер, кімді қуанттыңдар?


Жетістіктер жолағы.



100-сабақ.Есептер шығару.

Тақырыбы: Қазақ халқының қолөнері

Мектеп:




Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:




2-сынып:

Қатысқандар саны:




Қатыспағандар саны:




Оқыту мақсаттары

2.5.1.5. **Тура жəне жанама тұжырымдармен берілген есептерді (айырмалық салыстыруға қатысты) талдау жəне шығару, кері есептер құрастыру жəне шығару.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар:

•есептің тура жəне жанама сұрағы арасындағы айырмашылықты түсінеді.



Көптеген оқушылар:

•тура жəне жанама сұрақтан тұратын есептерді ажыратуды жəне шығаруды біледі.



Кейбір оқушылар:

•тура жəне жанама сұрақтан тұратын есептер мен оларға кері есептер құрастыру жəне шығару



Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады: тура жəне жанама сұрақтан тұратын есептің берілгендері арасындағы қатынасты түсіндіру.

Пəндік лексика жəне терминология:

Есептің шарты, тура сұрақ, жанама сұрақ, шешуі, жауап.



Диалог/жазбаша жұмысқа қажетті пайдалы фразалар топтамасы Талқылау:

Бұл есептердің қалай байланысқанын түсіндіре аласың ба?

Неліктен есептің шартында «артық» сөзі қолданылады, бірақ біз аз санды табамыз?


Жазу:

Есептің шартын, шешуін жəне жауабын жазу.



Тірек білім, білік, дағдылар

Есептің шарты, кесте, схема, қысқаша жазба, шешуі, жауап.

Жоспар

Жоспарланған уақыт (минут)

Жоспарланған іс-əрекет

Ресурстар

0-3

Қызығушылықты ояту.

Мұғалім халықтық қолөнер туралы əңгіме-дүкен ұйымдастырады. Мұндай жұмысты орындау үшін шеберлік, сабырлылық пен тырысушылық керектігі туралы. Ал оқушыларға осы қасиеттер керек пе?





4-6




Өзектендіру.

Ауызша санауға тура жəне жанама сұрақтары бар есептерді қосуға болады. Мысалы:

а) Мəлике 20 саңырауқұлақ тапты, ал Айна

Мəликеден 5 саңырауқұлақ артық тапты. Айна неше саңырауқұлақ тапты?

б) Мəлике 20 жаңғақ тапты, бұл Айна тапқаннан 5 жаңғаққа артық. Айна қанша жаңғақ тапты?

в) Димаш бірінші күні кітаптың 30 бетін оқыды, ал екінші күні бірінші күнгіден 11 бет артық оқыды.

Димаш екі күнде қанша бет оқыды?

г) Əлия бірінші күні кітаптың 30 бетін оқыды. Бұл екінші күнгіден 11 бет артық. Əлия екі күнде неше бет оқыды?



Тура жəне жанама сұрақтары бар, 1 жəне 2 амалдан тұратын есептердің мəтіндері

7-11




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   250   251   252   253   254   255   256   257   ...   327




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет