Мұнайлы ауданы «№3 жалпы білім беретін мектеп» кмм-сі Қазақ тілі мен әдебиеті пәндерінен күнтізбелік-тақырыптық жоспарлар


-тоқсан Тәуелсіздік-қасиет тұнған ұлы ұғым



бет13/28
Дата08.02.2022
өлшемі401,63 Kb.
#121031
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   28
Байланысты:
Күнтізбелік жоспар кітапша Т.Жадыра

4-тоқсан Тәуелсіздік-қасиет тұнған ұлы ұғым

53

Е. Жүніс "Менің атым - Тәуелсіздік" өлеңінің тақырыбы мен идеясы



6. Т/Ж2. Әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру.
6.2.1.1 - шығарма композициясында
ғы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау;

1

31.04




54

Е. Жүніс "Менің атым - Тәуелсіздік" өлеңінің көркемдік ерекшелігі

6.2.3.1 шығармадағы көркем ауыстыруларды (троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау;
6.1.4.1 көркем шығармалардан орта көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту

1


05.04


55

Е. Жүніс "Менің атым - Тәуелсіздік" өлеңіндегі автор бейнесі.



6.2.2.1 эпикалық, поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтау;
6.3.4.1 - шығармада көтерілген мәселенің әлеуметтік рөлі туралы сыни хабарлама жасау

1

07.04




56

А. Алтай Прописка" әңгімесі-заман ақиқатының айнасы

6. Т/Ж1. Әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау.



1

12.04




57

А. Алтай Прописка"
тақырыбы мен идеясы

6.1.2.1 әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру;

1

14.04




58

Кейіпкерлер табиғаты

6.1.3.1 әдеби туындыдағы кейіпкердің типтерін тек тұрғысынан сипаттау;
6.2.4.1 - әдеби көркемде
гіш құралдарды
пайдаланып шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазу

1

19.04




59

А. Алтай Прописка"әңгімесіндегі маңызды эпизод

6.2.1.1 шығарма композиция-сындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау;
6.3.4.1 - шығармада көтерілген мәселенің әлеуметтік рөлі туралы сыни хабарлама жасау

1

21.04




60

А. Алтай Прописка" әңгімесін оқығаннан кейінгі ой.Архат- өрлік пен ерліктің символы

6.3.2.1 кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға беру;
6.1.3.1 - әдеби туындыдағы кейіпкердің типтерін тек тұрғысынан сипаттау;

1

26.04




61

Р. Ғамзатов "Ана тілі" өлеңіндегі тіл мен ұлт тағдыры



6.1.2.1 - әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру
6.2.3.1 - шығармадағы көркем ауыстыруларды
(троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау;

1

28.04




62

"Менің Дағыстаным"
«Дағыстан- сен маған анасың» шығармаларындағы елжандылық рух

6.1.1.1 - әдеби шығарма
ның жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау;
6.1.2.1- әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру;

1



03.05


63

Ақын шығармалары – «тілге жеңіл, жүрекке жылы».

6.3.2.1 - кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға беру;
6.3.3.1 - шығармадағы кейіпкерлер қарым-қатынасын отбасылық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу;

1

05.05




64

"Менің Дағыстаным"
«Дағыстан- сен маған анасың» шығармаларындағы маңызды эпизод

6.2.1.1 шығарма композиция-сындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау;
6.1.3.1 -әдеби туындыдағы кейіпкердің типтерін тек тұрғысынан сипаттау;

1

10.05




65

Р. Ғамзатов-өз елінің патриоты

6.2.2.1 эпикалық, поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтау;
6.3.3.1 шығармадағы кейіпкерлер қарым-қатынасын отбасылық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу.

1

12.05




66

ТЖБ




1

17.05




67

Елге, жерге деген шексіз сүйіспеншілік

6.3.2.1 кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға беру;

1

19.05




68

Расул Ғамзатов шығармаларын оқығаннан кейінгі ойлар.

6.3.3.1 шығармадағы кейіпкерлер қарым-қатынасын отбасылық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу.

1

24.05







Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   28




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет