Раздел
|
|
ФИО педагога
|
|
Дата
|
|
Класс
|
Количество присутствующих:
|
отсутствующих:
|
Тема урока
|
Шокан Уалиханов - первый казахский ученый Исследовательский вопрос: Почему С. Муканов назвал свой роман, посвященный Ш. Уалиханову, "Промелькнувший метеор"
|
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
|
7.2.3.1 определять историческое значение научного наследия Ш.Уалиханова
|
Цель урока
|
сформировать знания об основных фактах биографии и научно-просветительской деятельности Чокана Валиханова; Привести учащихся к пониманию значимости Чокана, как ученого и гражданина, в истории казахского народа.
|
Критерии успеха
|
Критерий оценивания
представляет информацию в виде различных схем, таблиц, диаграмм
Дескрипторы
-определяет тему текста; основную мысль;
-извлекает главную и второстепенную информацию, может представить ее в различных графических формах;
-дает объяснение новой информации, делает выводы
|
Ход урока
|
Этапы урока
|
Деятельность учителя
|
Деятельность обучающихся
|
Оценивание
|
Ресурсы
|
Орг момент
|
1. Организационный момент.
Приветствие.
2. Психологический настрой:
- Покажите карточкой, с каким настроением вы пришли на этот урок. Спасибо!
3. «Просто прочти это».
Проверка знаний по вопросам
.Когда был принят ислам в Казахстане? Кто объявил его государственной религией?
|
Настраиваются на положительный настрой урока.
|
|
Интерактивная доска,видеоролик
|
|
