Инновации. Наука. Образование электронные средства хранения более уязвимы, чем бумажные, а из – за того, что многие
люди хранят важную для них информацию именно в электронных средствах, шансы на её
утрату увеличилась.
Информационная культура органически вошла в нашу жизнь и не только вошла, но
и предала ей новое качество. Она изменила многие ранее сложившиеся социально –
экономические, политические и духовные представления, изменилась социальная
структура общества, в котором значительная часть населения будет занята в
информационной сфере. Внесла новые черты в образ жизни современного человека. И как
каждая культура она развивается, совершенствуется, меняет свои формы и меняет нас.
Литература: 1.
Семеновкер, Б.А. Информационная культура: от папируса до компактных
оптических дисков / Б.А. Семеновкер // Библиография. - 1994. - № 1. - С.12
2.
Медведева, Е.А. Основы информационной культуры / Е.А.Медведева
//Социологические исследования. - 1994. - № 11. - С.59.
3.
Литвак, Н.В. К вопросу о классификации концепций информационного
общества / Н.В.Литвак // Социологические исследования. - 2010. - № 8. - С. 3-12.
4.
Дулатова, А.Н. Информационная культура личности: учебно-методическое
пособие / А.Н. Дулатова, Н.Б. Зиновьева. – М.: ЛибереяБибинформ, 2007. – 176 с.
5.
Соколова, О.И. Информационная культура преподавателя как необходимый
компонент современного образования [Электронный ресурс] / О.И.Соколова. – (дата
обращения: 09.05.2010).
838
Научный журнал «Инновации. Наука. Образование» Индексация в РИНЦ н Инновации. Наука. Образование Конограй Ольга Анатольевна Ст. преподаватель
Петербургский государственный университет путей сообщения
Императора Александра I