Понятие о коммуникативных навыках и коммуникативном процессе К. м н. Миралеева А. И
бет 1/3 Дата 22.10.2022 өлшемі 93,22 Kb. #154608
Байланысты:
коммуникативная компетентность врача жүктілік қалқанша без (копия) ,
Акерке ,
181-Lectures-6-7-8 ,
Глосарий 61945ab8d4223ce5ef878e63b49ca410 ,
Биофиз 1рк 99 ,
Требования к внешнему виду медицинского персонала ,
Требования к внешнему виду медицинского персонала ,
курстык ,
Анатомия теориялық база ,
Занятие 1 Ознакомьтесь с таблицей. Каковы лексические, морфологи ,
Анат лекция ,
лейкоз 301б ,
Нейроинфекции 1 ,
БИОФИЗИКА 2 РК 100 дұрыс К.м.н. Миралеева А.И. Эдинбургская декларация Всемирной федерации по медицинскому образованию установила, что каждый пациент должен иметь возможность ожидать в лице врача: Эдинбургская декларация Всемирной федерации по медицинскому образованию установила, что каждый пациент должен иметь возможность ожидать в лице врача: встретить человека , подготовленного в качестве внимательного слушателя , тщательного наблюдателя, эффективного клинициста, человека, обладающего высокой восприимчивостью в сфере общения. Компетенция (лат. сompetentia – принадлежность по праву) 1.круг полномочий какого-либо органа или должностного лица и круг вопросов, в которых данное лицо обладает познаниями, опытом Компетентность – 1. Обладание компетенцией 3. Наличие знания и опыта, необходимых для эффективной деятельности в заданной области Компетентный (лат. competens – соответствующий , способный) – обладающий компетенцией, знающий, сведущий в определенной области. История Впервые термин появился в знаменитом толковом словаре английского языка Webster's New World Dictionary в конце XVI в. Американский подход связывает компетенции с поведенческими характеристиками, такими как самосознание , саморегуляция, социальные навыки и считает, что они могут быть сформированы через обучение и развитие Британский подход к лючевые роли играют профессиональные стандарты, которые затем разделяются в виде компетенций История Многомерный подход. В континентальной Европе понятие компетенций стало популярным с середины 1990-х гг. Во Франции Определение компетенции основывается на трех аспектах: знании, опыте и поведенческих характеристиках Достарыңызбен бөлісу: