Байланысты: Димухаметор Р.С. Настольная книга фасилитатора
Упражнение 6. Видеопрезентация с проведением видеозаписи и ее про-
смотром.
После сообщения ведущего о том, что сейчас всем предстоит выступить с
мини-докладом о себе, обосновать проблемы, вызывающие затруднения в рабо-
те и пр., в МГ методом «мозгового штурма» определяются критерии, по кото-
рым будут оцениваться выступления. Эти критерии вывешиваются на видном
месте. После этого предоставляется 3-5 минут на подготовку выступления (ка-
кое учреждение он представляет, каким опытом может поделиться с коллегами,
какие проблемы волнуют и пр.). Затем каждый участник курсов в течение 2-3
минут рассказывает о себе. Выступления записываются. После чего просматри-
ваются видеозаписи, каждое выступление оценивается членами МГ в трех-
балльной системе. Оценки выставляются на карточках-визитках участников
курсов (семинара). Карточки с оценками передаются авторам выступлений.
Каждый выступивший, подсчитав общее количество баллов, вычисляет свой
157
средний балл. Фасилитатор выявляет участника курсов, получившего наивыс-
ший средний балл, представляет его группе и просит «наградить бурными ап-
лодисментами».
