Реферат қазақстан Республикасындағы көпмәдениеттік тәрбие


Әлеуметтік барабар қағидасы



бет9/17
Дата25.04.2020
өлшемі48,4 Kb.
#64676
түріРеферат
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   17
Байланысты:
Қазақстан Республикасындағы көпмәдениеттік тәрбие
1111, sor-soch-aylshyn-tl-3-synyp, KADRLARDY ESEPKE ALU PARAGY (1), Топқа бөлу
Әлеуметтік барабар қағидасыұйымдастырылатын тәрбие үдерісінің әлеуметтік ортаға тәрбие  мазмұны мен тәсілдерінің сәйкестігін талап етеді. Тәрбиенің міндеттері нақты әлеуметтік-экономкалық жағдайларға бағытталады және балалардың әртүрлі әлеуметтік міндеттерді жүзеге асыруға болжамдық дайындығын қалыптастыруды мөлшерлейді. Қағиданы іске асыру түрлі әлеуметтік ортаның  ықпалын есептеу негізінде жүзеге асырылады. 

Демократияландыру қағидасытәрбиеші мен тәрбиеленушініңөзара іс-әрекеттеріне, педагогикалық бірлестікте, ынтымақтастыққа және бірлескен авторлыққа негізделген жүйені шамалайды. Ол сондай-ақ, педагогикалық басшылық, өзін-өзі басқару, бірлесіп басқару және жеке реттеу жүйесінің құрылымына кіретін өзара байланысты, өзара келісуді болжайды. Бұл қағида оқушыларды еркіндік, жеке адамгершілік рухында тәрбиелеуді қарастырады.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   17




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет