(Ұ) 1-тапсырма - «Еркін әңгіме» әдісі. Дәптермен жұмыс. 51-жаттығу. Мәтінді тыңдаңдар, баланың әрекетіне өз пікірлеріңді білдіріңдер.
52-жаттығу. Сөйлемдерді көшіріп жазыңдар.
Табыс септігіндегі сөздерді табыңдар.
Аққуды-аққу-ды.
Саралаудың «Дереккөз» тәсілі жүзеге асады.
Кейбір оқушыға: - Табыс септігіндегі зат есімге мысалдар келтір.
Сергіту сәті: «Қаражорға» биі.
(Д) 2-тапсырма –дәптермен жұмыс. - 53-жаттығу. Сөздерді топтаңдар.
1)Жанартау, эколог, су, от
2) Күннің, найзағайдың
3) Әжеге, атама
4) Желді, бағбанды, ұшқышты
Сөздерді қандай белгісіне қарай топтастырдыңдар? (Жалғауларына қарай)
-Топтардың бір-бірінен айырмашылығын түсіндіріңдер.
)Зт есімнің септіктері)
(Т) 3-тапсырма- «Ойлан, жұптас, талқыла» әдісі. 54-жаттығу. Берілген сөздерге табыс септігінің жалғауын қосып, сөйлем құрап жазыңдар.
Құсты қолдан келгенше қорғау қажет. Сүтті ысырып қылып төгуге болмайды. Жаздағы ыстық күнді сағындық. Өсімдікті күтіп-баптап, мол өнім алу үшін еңбектену керек. Табыс септігіндегі сөздердің қай сөздермен байланысып тұрғанын айтыңдар. (етістікпен, сын есіммен)
Тапсырмамен жұмыс жасайды.
Билеп сергиді.
Тапсырма орындайды. Пікірін дәлелдейді.
Тапсырма орындайды. Пікірін дәлелдейді.
Дескриптор:
- Мәтінді тыңдап, баланың әрекетіне өз пікірлерін білдіреді-1балл.
Сөйлемдерді қатесіз көшіріп жазады-2балл.
-Табыс септігіндегі сөздерді анықтайды-1балл.
Сөздерді топтап жазады-1балл.
Сөздерді жалғауларына қарай топтастырғанын айтады-1балл.
Топтардың бір-бірінен айырмашылығын түсіндіреді-1балл.
Берілген сөздерге табыс септігінің жалғауын қосып, сөйлем құрап жазады-2балл.
Табыс септігіндегі сөздердің қай сөздермен байланысып тұрғанын айтады-1балл.
