Сабақ жоспары «Бекітемін» Оқу ісінің меңгерушісі



жүктеу/скачать 3,05 Mb.
бет3/5
Дата19.02.2017
өлшемі3,05 Mb.
#10678
түріСабақ
1   2   3   4   5

I. Сабақтың тақырыбы:Мәтінді cәйкестендіріп тану технологиясы.

Сабақтың мақсаты:

  • Жаңа тақырыпты түсіндіру, мәтінді сәйкестендіріп тану технологиясы.

  • Логикалық ойлау қабілеттерін, іскерлік дагдыларын дамыту.

  • Пәнге деген қызығушылықтарын арттыру. Әдемілікке баулу.

Сабақтың көрнекілігі: желіге қосылған компьютер, мәтіналғы (сканер), принтер, Fine Reader программасы, флипчарт, тапсырма карточкалары.

Сабақтың әдістері: түсіндіру, сөйлеу, сүрак-жауап, көрнекілік қолдану, тәжірибелік әдіс. Сабақтың типі: тәжірибелік элементі бар жаңа тақырыпты түсіндіру сабағы.

Өтілетін орны: информатика сыныбы.

Оқушылар білуі тиіс: Fine Reader программасында жүмыс істеуді, мәтіналғымен жүмыс істеуді, принтермен жүмыс істеуді.

Оқушылар меңгеруі тиіс: OCR (Optical Character Recognition) жүйесімен жүмыс істеуді, мәтінді суреттен бөлуді.

Сабақтың барысы

  1. ¥йымдастыру кезеңі.

Оқушыларды ұйымдастырып, түгендеу.

  1. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі

Үйге берілген тапсырманың орындалуын тексеру.

  1. Жаңа тақырыпқа кіріспе кезеңі

Теория

Сканерленген қүжатты сурет күйінде сақтап қоюға немесе мэтінді өңдеп, мэтінді-

редакторға сақтап қоюға болатын арнайы программалар жүйесі - OCR (Optical Characte-

Recognition) жүйесі қажет. Бұл үдеріс кескінді компьютерге сканерлеу арқылы немесе басқа да жолдар арқылы енгізгеннен кейін орындалады.

Жалпы сканерлеу жұмысы сурет көбейткіш қүрылғылардың қызмет етуіне негізделеді:

  • Сканерленген кескін электронды түрде сақталады;

  • Мәтіналғы мәтінді суреттен бөлек ажырата алмайды, оларды ақ және қара түс: графикалық кескін ретінде ұсынады.

Егер сканерленген кескін мэтін мен суреттен тұратын болса, онда OCR көмегімен:

  • Мэтінді суреттен белуге;

  • Мэтінді мэтіндік процессордың форматында жазуга болады.

OCR жүйесінің тарихына көз салатын болсақ, автоматты сэйкестендіру XX ғасырдың 30-жылдарынан басталады, бірақ алгашқы OCR кұрылғыны 1952 жылы америкалық Intelligent Machines Research Corporation компаниясы жасады жэне ол кездегі ОС: құрылғысының компьютерге еш қатысы жоқ еді. 1970 жылы Kurzweil Computer Pro­ducts компаниясы OCR-дің сапалы дамуына алгашқы қадам жасап, эріпті танып сэі кестендіре алатындай етіп шыгарды. 1986 жылы Calera Recognition Systems компании сы белгісіз эріптермен жүмыс істей алатын жүйені жасады. Бұл жасанды интеллектпе қамтылган бірінші OCR жүйе болды. Жасаушылар программага эр эріптің он мыңдаға үлгісін енгізді.

  • Сәйкестендіру жүйесімен жұмыстың маңызды аспектілеріне мыналар жатады:

  • Сәйкестендіріп танудың дэлдігі - 95%.

  • Құжатты мәтіндік процессорга сақтаудың дэлдігі (MS Word, MS Excel, Word Pr Word Perfect) - 89%.

  • Электронды жариялаудың дәлдігі (PDF, HTML) - 87%.

  • Кестелермен жэне бірнеше бағанды мәтінмен жұмыс - 87%.

  • Қолданудың қарапайымдылығы - 85%.

  • Жұмыстың сенімділігі - 82%.

  • Түпнұсқамен тексерудегі қатені тез табу қолайлылығы - 80%.

  • Түстермен жұмыс - 63%.

  • Баска косымшага экспорттау -61%.

  • Жылдамдығы - 55%.

  • Көптілді сәйкестендіріп тануы - 25%.

OCR пакеті 2 типке бөлінеді: оқытылатын жэне зияткерлік (интеллектуалдық). Оқытылатын пакетпен жүмыс өте көп уақыт алады, ол OCR жүйесінің алғашк: сатысындагыдай. Ал зияткерлік пакетте, суретті мэтіналгыдан өткіземіз, сосын ОС - жүйесінің программасы арқылы автоматты сэйкестендіреміз. Осы пакет арқылы мі нутына 1200 символды сканерлеп, сэйкестендіріп үлгеруге болады. OCR пакетіме жүмыс нэтижесі оның типіне тэуелсіз жэне реттілігінде өңделген қүжат мэтінд: процессорга арналган болса да, ASCII немесе ANSI форматындагы қүжатты ұсынады. Тагы бір кең зерттелетін мәселе, ол қолжазба мәтінді сәйкестендіріп тану. Қазіргі кезі. жеткен дэлдік қолжазба мэтін үшін төмен. Оган Караганда грамматикалық жэне контекст, ақпараты бар мәтінді танып-білудегі дәлдік жоғарырақ. Мысалы, сәйкестендіріп танып білу үдерісінде мәтіннен жеке символды талдағаннан гөрі сөздіктен жеке бүтін сөзді табу оңайырақ.

  1. Бекіту кезеңі

Тапсырма:

Кез келген инфоматикаға қатысты құжатты сканерлеңдер. Құжатты компьютерде өз бумаларыңа сақтаңдар. Мәтінді программаның көмегімен сәйкестендіріп танытыңдар.



  1. Қорытынды кезең

  1. Бүгін сабақта не білдік?

  2. Не үйрендік?

  1. Бағалау кезеңі

Сабақта тапсырманы орындағанына, меңгерген деңгейіне байланысты бағалаймыз.

  1. Үйге тапсырма

  1. Тақырыпты оқу.


САБАҚ ЖОСПАРЫ «Бекітемін»

Оқу ісінің меңгерушісі

___________________

Пән аты: Информатика «_____» ________2015 ж.

Класы: 10 «Б»

Қоғамдық - гуманитарлық бағыт

Сабақтын тақырыбы: Мәтіндерді танып алу программасы.Сканерленген мәтіндерді редакциялау. Құжаттарды мәтіндік процессорға экспорттау.
Сабақтың мақсаты:

  • Жаңа тақырыпты түсіндіру, мэтінді тану үгымдарын қалыптастыру.

  • Логикалық ойлау қабілеттерін, іскерлік дағдыларын дамыту.

  • Пәнге деген қызығушылықтарын арттыру. Әдемілікке баулу

Сабақтың көрнекілігі: компьютер, мәтіналғы (сканер), принтер, Fine reader программа­сы, флипчарт, тапсырма карточкалары.

Сабақтың әдістері: түсіндіру, сүрақ-жауап, көрнекілік қолдану, тэжірибелік эдіс.

Сабақтың типі: тэжірибелік элементі бар жаңа тақырыпты түсіндіру сабағы.

Өтілетін орны: информатика сыныбы.

Оқушылар білуі тиіс: Fine Reader программасында жүмыс істеуді, мәтіналғымен жүмыс істеуді, принтермен жүмыс істеуді.

Оқушылар меңгеруі тиіс: OCR (Optical Character Recognition) жүйесімен жұмыс істеуді, мәтінді суреттен бөлуді.

Сабақтың барысы

  1. ¥йымдастыру кезеңі Оқушыларды үйымдастырып, түгендеу.

  2. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі

Үйге берілген тапсырманың орындалуын тексеру.

  1. Жаңа тақырыпқа кіріспе кезеңі


Теория

Қазіргі кезде нарықта сәйкестендіру жүйелерінің бірнеше түрлері бар, олар әртүрлі іскерлік ортадағы қолданушыға, сондай-ақ әртүрлі платформаға негізделген. Мысалы, FineReaderOnline.ru, ABBYY FineReader, Readiris, Persian Reader, Kirtas Technologies Arabic OCR, CuneiForm және т.б.



Осы программалардың ішіндегі коп колданылатындары - FineReader, CuneiForm.

FineReader - мәтіналғы арқылы алынған суреті бар мэтінді түрлендіретін оптикалык сәйкестендіру жүйесі (OCR). Ресейдің ABBYY Software House компаниясы жасаған. Бұл программа элемнің 186 тілін қолдайды. Оның ішінде 38 тілі орфографиялық тексеру жасай алады. Әрі программа арқылы қолжазба түріндегі мәтінді де сәйкестендіре аламыз, дегенмен де әркімнің жазуы әртүрлі болатындықтан біраз қиыншылықтар болады.

Атауы

Лицензия

ОЖ

Ескерту

FineReaderOnline.ru

Коммерциялық

Online

Сканерленген көптілді құжатты, фотосуреттерді сэйкестендіре алатын Online OCR жүйесі. Жұмыс нэтижесі ре- дакторланатын (PDF, PDF/A, DOC, RTF, XLS, TXT) форматына конвертгеледі.

ABBYY FineReader

Коммерциялық және жекеменшік

Windows; Linux, Mac OS

Қандай да бір тілде сэйкестендіру үшін сол тілдің қолдауы керек.

Readiris

Коммерциялық және жекеменшік

Windows, Mac OS

Бельгиялық фирманыц - I.R.I.S. Group өнімі. Сэйкестендірудің аймақтық пакетін жэне Азия тілдері мен орталық шығыс тілдерін қамтиды.

Persian Reader

Коммерциялық және жекеменшік

Windows

Парсы тіліне арналған.

Kirtas Technologies Arabic OCR

Коммерциялық

Windows

Ағьшшын жэне араб тілдерін оқи ала­ды.

CuneiForm

BSD

Windows (GUI), Linux, Mac OS, FreeBSD (CLI)

Мэтінді сақтайтын, кестелерді тани алатын енеркэсіптік, көптілді жүйе.


FineReader программасының негізгі мүмкіндіктерін қарастырайық:

Сканерленген кескінді сэйкестендіру кезіндегі жоғары дэлдік пен программанын жұмыс кезіндегі жылдамдығы;

  • Қолданушы үшін программа терезесі интерфейсінің қарапайымдылығы жэне түсініктілігі: Программа функциясының тізбектеле орындапуы: сканерлеу, сэйкестендіру, конверттеу.

  • Microsoft Office пакетімен жұмыс істегенде құжаттарды сэйкестендіріп тану мүмкіндігі;

  • Мэтінді сэйкестендіріп тану кезінде кұжаттағы гиперсілтемелерді, электронды жэшіктердің адресін программа автоматты түрде танып, оқи алады.

  • Программа FineReader бойынша кез келген мәліметті бере алатын анықтамалықпен жабдықталған.

Программанын терезе құрылымы:

1.

Бет терезесі;

2.

Сурет терезесі;

3.

Мэтін терезесі;

4.

Жылдам қол жеткізу панелі;

5.

Басты кұралдар панелі;

6.

Бет, сурет, мэтін кұралдары панелі;

7.

Мэтін терезесіндегі мэтін қасиеті панелі;

8.

Үлкейтіп корсету.


Басты құралдар панелінде негізгі іс-эрекеттерді орындау батырмалары орналасқан. ABBYY FineReader-де кұжат енгізу 4 кезеңнен тұрады: кескінді алу, сэйкестендіріп тану, құжатты тексеру, сақтау.

  • Бірінші құжатты мәтіналғыға саламыз;

  • Құралдар тақтасынан сканерлеу бұйрығын таңдаймыз;

Сканерленген кұжат кескіндеме терезесіне келіп түседі;

  • Сэйкестендіріп тану үшін Құралдар тактасынан танып алу бұйрығын басамыз.

  • Оны тексереміз;

Құжатты Microsoft Office Word мәтіндік процессорына экспорттаймыз.

FineReader программасында қазақша мэтінді де сканерлеп, сэйкестендіріп тануға, экспорттауға болады. Ол үшін компьютерлеріңе KazKey v8.1 (New) қазақ тілі драйверін орнатып алсаңдар болғаны.

  1. Бекіту кезеңі

№1 тапсырма: «Мәтінді сәйкестендіріп тану»

  1. Компьютерлеріңе сканерленген құжатты (Fine_uprl) сақтаңдар.

  2. FineReader программасын іске қосыңдар.

  3. FineReader арқылы сақталған (Fine uprl) құжатты ашыңдар.

  4. Сэйкестендіріп таныңдар.

  5. Word форматында сақтаңдар.

  6. Word құжатында түрлендіріңдер.

№2 тапсырма

  1. Дербес компьютерлеріңе сканерленген құжатты (Fine_upr2) сақтаймыз.

  2. FineReader программасын іске қосыңдар.

  3. FineReader арқылы сақталған (Fine_upr2) құжатты ашыңдар.

  4. Мэтіннен кестені ерекшелеп, сэйкестендіріп таныңдар.

  5. Танылған кестені Ехсеі-ге экспорттап, түрлендіріңдер.

  1. Қорытынды кезең

Тақырып бойынша бақылау сұрақтары:

  1. ABBYY FineReader программасының қызметі қандай?

  2. ABBYY FineReader программа терезесінің құрылымын атаңдар.

  3. ABBYY FineReader программасында құжат енгізу қанша кезеңнен тұрады? Мысал келтіріңдер.

  4. FineReader программасында қазақша мэтінді қалай сэйкестендіріп тануға, экспорттауға болады?

  5. Сэйкестендіріп тану үшін қандай программа керек?

  1. Бағалау кезеңі

Сабақта тапсырманы орындағанына, меңгерген деңгейіне байланысты бағалаймыз.

  1. Үйге тапсырма Тақырыпты оқу.


САБАҚ ЖОСПАРЫ «Бекітемін»

Оқу ісінің меңгерушісі

___________________

Пән аты: Информатика «_____» ________2015 ж

Класы: 10 «Б»

Қоғамдық - гуманитарлық бағыт

Каталог: uploads -> doc -> 001d
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
001d -> Екінші дүниежүзілік соғыстың басталуы германияның ксро-ға шабуылы шыраева Жанар Зейнуллақызы Тарих пәні оқытушысы
001d -> Қазіргі заманғы шаруашылық байланыстары. Сыртқы сауда
001d -> Сабақ жоспары. Пәні: Қазақ тілі Тақырыбы
001d -> Жоспары: І. Ерлік сабағының ашылуы ІІ. Қонақтарды таныстыру ІІІ. «Ауған ақиқаты». Ауғанстан соғысы тарихына қысқаша мәлімет ІҮ. «Ардагермен сұхбат» Ү. «Жауынгер және жасұлан» сайысы ҮІ. Қорытынды
001d -> Сабақ тақырыбы: Отан отбасынан басталады Пән мұғалімі
001d -> Сабақ жоспары Топ Күн пд-21 Пән: Қазақстан тарихы

жүктеу/скачать 3,05 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет