Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдермен психологиялық тренингтер жинағы



бет64/95
Дата16.02.2023
өлшемі354,7 Kb.
#168881
түріСабақ
1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   ...   95
Байланысты:
matematika-sabaynda-oldanylatyn-ds-tslder-men-psihologiyaly-treningter

245. Өлең оқуға арналған тапсырмалар
 Өлеңнің атауына қарап оның не туралы екенін болжау
 Басқа атау ұсыну
 Өлеңнің «тарихын» 100 сөзбен әңгімелеп беру
 Өлеңнен ұнатқан жолыңызды «Маған қатты ұнататын өлең жолдары» дегенплакатқа жазу
 Қалдырылып кеткен сөздерді толықтыру
 Қалдырылған аралықтарды синонимдер тобынан алынған дұрыс сөзбен толтыру;
 Өлеңді қайтадан дұрыс ретіне қайтару
 Қалдырылып кеткен жолды табу
 Ұсынылған нұсқалардың ішінен қалдырылып кеткен дұрыс жолды таңдау
 Түсінікті/түсініксіз сөздерді бөліп көрсету және оларды серігіңізбен бірге нақтылау
 Әртүрлі лексикалық өрістерді бөліп көрсету, мысалы, оң/теріс
 Өлеңнен ұнатқан эпитеттерді таңдап, оларды қағазға түсіру
 Өлеңнің әлеуметтік, мәдени және тарихи мәнмәтіндерін зерттеу
Ақынның өмірбаянын жазу
 Өлеңдерді топтарға сұрыптау/артығын анықтау
 Бүкіл сынып болып өлеңді оқып шығу – өлеңдерді хормен ұсыну үшін, сыныптағыәрбір оқушы өлеңнің бір жолынан жаттайды
 Өлеңнің суретін салу – негізгі образдарын
 Өлеңді сүйемелдей алатын сурет табу
 Өлеңдегі көңіл-күйге немесе оның тақырыбына сәйкес келетін музыка таңдау
 Өлең туралы пікір жазу
 Кейбір негізгі сұрақтарды қоя отырып, ақынға хат жазу
 Поэманың оқиғасын әңгімелеушісі бар стоп-кадрлар түрінде ұсыну
 Өлең/ақын туралы мектеп журналына мақала жазу
 Оқушылар басқа оқушыға сұрақ қояды; сұрақтарға жауап береді, бұл ретте мәтінненәртүрлі реңктегі тиісті бөліктерінен дәлелдер пайдаланылатын болады
 Нақты әдістерді/тәсілдерді пайдалана отырып, өлең жазу
 Салыстыру кестелерін пайдалана отырып, кем дегенде екі өлеңді салыстыру
 Нақты әдістер мен тәсілдерді белгілеу үшін өлеңнен бөліп көрсету: салыстыру,кейіптеу, метафора, ұйқас, аллитерация, үндестік, қайталау, оң және теріс жауап;жекелеген салалар, лексика. Туындының мағынасына әсер ететін тиістіқұрылымына баса назар аударған жөн. Неліктен ол осы түрде бөлінген? Неліктен олпарақта осы түрде орналастырылған?


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   ...   95




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет