Сапта тұрған кезде ара-қашықтықтысақтап тұрыңыз. «Түзел!» деген бұйрықта оң жаққа қарай басты бұрып, түзеліңіз. «Тік тұр!» командасын орындау кезінде бастапқы қалыпқа түсіңіз
-Сапта жүру, бұрлу , тұруды меңгерген -Сапта дұрыс жүруді, ара-қашықтықты қатесіз орындайды -Қауіп-қатерді анықтый алады
-1.
2.
3.
Жаттығуларды орындайды
Бөліну әдістерін көретеді.
Жаттығукезіндегі қателіктерді айта алады..
|
Техника қауіпсіздігін сақтайды.
Саптық жттығуларды біледі
-Бөліну әдістері кезінде қателіктер жібереді..
-Сапта жаттығуды толық жасай алмайды
-Оқушылар қауіпсіздікті сақтайды. -Сапта ара-қашықтық сақтамайды
-Жаттығу барысында қателіктер жібереді.
.
Әр бір жаттығуды төрт рет солға,төрт рет оңға қарай үш рет тен қайталау қажет.
|
Смаликтер арқылы
ҚБ өзін өзі бағалау
ҚБ «Бағдаршам»
ҚБ «От шашу»
|
Жүгіруге арналған жол және кең таза кеңістік.
Фишкалар конустар,мұғалімге ысқырық, бор, секундомер
Әрбір тапсырма үшін үлкен бос кеңістік. Мұғалімге арналған ысқырық. Аумақты белгілеу үшін фишкалар/конустар.
|
Сабақтыңсоңы
|
Сабақсоңындамұғалімоқушылардантөмендегі 2 сұраққажауапберулерінұсынады.
« Керібайланыс» күнделігі
1.Менсабақтыңтақырыбын-----------------------------түсіндім.
Оны ---------------------------------------------орындай аламын .
2. Мен -----------------------------------------------------түсінбедім,
Маған ең қиыны-----------------------------------------------болды.
!
|
Бүгінгі сабақтан түйген ойлары мен тұжырымдарына байланысты кері байланыс жасайды.
|
|
Рефлексия парағы
|