Сабақтың тақырыбы: Баққожа Мұқай. «Өмірзая» романы. Құрылыста. Асылхан. Алдиярдың әңгімесі. Тасжүрек. Өмір зая. Бостандық



бет4/32
Дата30.11.2022
өлшемі351,74 Kb.
#160643
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   32
Байланысты:
11 сынып әдебиет. ЖМБ 2-тоқсан
бес жұлдыз
Қысқамерзімді жоспар
4-сабақ
Сабақтың тақырыбы: Баққожа Мұқай. «Өмірзая» романы. Құрылыста. Асылхан. Алдиярдың әңгімесі. Тасжүрек. Өмір - зая. Бостандық

Бөлім:

2-бөлім. Заман шындығы

Педагогтің аты-жөні:




Күні:




Сыныбы: 11

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Баққожа Мұқай. «Өмірзая» романы
• Құрылыста
Асылхан
• Алдиярдың әңгімесі
• Тасжүрек
Өмір - зая
• Бостандық

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

11.1.2.1 әдеби шығарманың жанрлық ерекшелігін өзге жанрлармен салыстыра отырып талдау;
11.1.5.1 ұлттық құндылықтардың маңыздылығын ғаламдық тақырыптағы контекстермен байланыстыру.

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар үшін:
Білім алушылар әдеби шығарманың жанрлық ерекшелігін анықтайды.
Көпшілік оқушылар үшін:
Білім алушылар әдеби шығарманың жанрлық ерекшелігін өзге жанрлармен салыстыра отырып талдайды.
Кейбір оқушылар үшін:
Білім алушылар ұлттық құндылықтардың маңыздылығын ғаламдық тақырыптағы контекстермен байланыстырады.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту
7 мин.

І.Ұйымдастыру кезеңі:
а) Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу. Психологиялық жағымды ахуал туғызу үшін «Өрмекшінің торы» әдісін пайдаланып, оқушылар бір- біріне жақсы тілектер айту арқылы жіпті лақтырады.
ә). Топта жұмыс жасау ережені еске түсіру.
б). Топтастыру.

Оқушылар мұғалімнің нұсқауы бойынша екі топқа бірігеді.
І-топ:
ІІ-топ
Топтың ережесі:

  • ТҚЕ сақтау.

  • Топ басшысына бағыну.

  • Белсенді болу.

  • Бір-бірін тыңдау, өз пікірімен ашық бөлісу, басқалардың пікіріне құрметпен қарау.

  • Уақыт шегінде жұмыс жасау.




Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.
Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Жіктеу» тәсілі қолданылады. Оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында мүмкіндігінше оларға таңдау еркіндігі беріледі.




Тоқыма жіп





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   32




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет