Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.
Үй жұмысы: 1) а=1; в=3: с=-7; 2) а=-2; в=4: с=3; екі айнымалысы бар сызықтық теңдеудің берілген коэффициенттері және бос мүшесі бойынша теңдеу құрып, графигін салыңдар
№144
Пән: математика
Сынып: 6 «в»
Күні: ___________
Сабақтың тақырыбы: Пысықтау
Сабақтың мақсаттары:
Білімділік: Оқушылардың өтілген тарау бойынша білім, біліктілік, дағдыларын бекітун тексеру.
Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту
Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Пысықтау сабағы
Сабақтың әдістері:
Сабақтың көрнекілігі:
Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі:
а) Сәлемдесу
ә) Оқушылар тізімін тексеру
б) Сабақтың мақсатымен таныстыру.
ІІ. Дамыту кезеңі. Есептер шығару:
А(-1;1); В(1;0) нүктелері арқылы өтетін түріндегі түзудің теңдеуін құр.
Жауабы:
теңдеуінің графигі ординатасы 2 нүктеден өтеді. Осы нүктенің абциссасының мәнін табыңыз. Жауабы: 15
у-ті х арқылы өрнектеңіз Жауабы: у=-0,4х+3,2
Аргументтің қандай мәнінде функциясының мәні 13-ке тең болады?
Жауабы: 45
у-ті х арқылы өрнектеңіз. 10х-5у-7=0. Жауабы: у=2х-1,4
функциясының болғандағы сан мәнін табыңыз.
Жауабы: -6
Аргументтің қандай мәнінде функциясының мәні 13-ке тең болады?
Жауабы: -20
Аргументтің қандай мәнінде функциясының мәні (-3)-ке тең болады?
Жауабы: -12
Сабақты бекіту кезеңі:
Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеу және оның графигі
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.
Үй жұмысы: 1) а=6; в=-7: с=5; 2) а=6; в=-8: с=4; екі айнымалысы бар сызықтық теңдеудің берілген коэффициенттері және бос мүшесі бойынша теңдеу құрып, графигін салыңдар
№145
Пән: математика
Сынып: 6 «в»
Күні: ___________
Достарыңызбен бөлісу: |