Пән:Қазақ тілі
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
4-тарау «Сәулет өнері»
Күні:
Сынып: 3
|
Мектеп:.
Мұғалімнің аты-жөні:
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
|
Сабақ тақырыбы
|
Жас сәулетшілер үйірмесінде
|
Оқу мақсаттары
|
3.3.1.1* мәтінді шолып (танысу мақсатында) оқу/рөлге бөліп оқу;
3.2.3.1* тақырыпқа қатысты әңгімеге қатысу
|
Сабақ мақсаттары
|
Оқушылардың барлығы:
Суреттер мен сөздерді сәйкестендіріп, олармен кесте бойынша сөйлемдер құрастырады.
|
Оқушылардың көпшілігі:
Оқыған мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап береді.
|
Оқушылардың кейбірі:
Жағдаятқа сәйкес өзара диалог құрастырады.
|
Бағалау критерийлері
|
Мәтінді оқып, тақырыпқа қатысты әңгімеге қатысады.
|
Тілдік мақсат
|
қызғылт, қабырға, сарай
|
1) пазл+дан/ағаш+тан/картон+нан/қағаз+дан үй (ғимарат/ /сарай/кесене) жасаймын
2) Бізде не бар? – Бізде қағз бар. Қағаздан не жасаймыз? – Қағздан үй жасаймыз. Үйдің терезесі қандай болады? – үйдің терезесі үлкен болады.
|
Құндылықтарды дарыту
|
Өзіне және өзгелерге құрмет құндылығы жеке және топтық жұмыстар барысында сөйлеу, өзара бағалау мен рефлексия кезінде көрінеді. Интеллектуалдық құндылық сабаққа ынта қоюы мен тапсырмаларды белгіленген критерийлерге сәйкес орындауы барысында жүзеге асады.
|
Пәнаралық байланыстар
|
Бейнелеу өнері. Көркем еңбек
|
АКТ қолдану дағдылары
|
PowerPoint таныстырылымы, Activestudio(activeboard) мүмкіндіктерін қолдану
|
Бастапқы білім
|
«Түстер», «Оқу құралдары», «Ойыншықтар» тақырыптары бойынша 1-2-сыныптарда меңгерген сөздерін және 3-сыныптағы «Сәулет өнері» тарауында меңгерген жаңа сөздерді еске түсіреді/қолданады.
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
7 минут
|
Қызығушылықты ояту – 3 минут
«Өз жұбыңды тап» ойыны
Мұғалім оқушыларға төмендегі суреттер мен сөздерді жеке-жеке таратады:
ҒИМАРАТТЫҢ
|
|
ҮЙДІҢ
|
|
ҮЙДІҢ
|
|
|
ЕСІГІ
|
ҮЙДІҢ
|
|
КЕСЕНЕНІҢ
|
|
Оқушылар сөздер мен суреттерді сәйкестендіріп, өз жұбын табады. Әр жұп өз сөз тіркесімен 1 сөйлем айтады. оқушылар осылайша өзара жұптарға бірігеді.
|
Достарыңызбен бөлісу: |