Сабақтың тақырыбы Прокариоттық эукариоттық жасушалар


Жалпы баға Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?



бет25/54
Дата02.09.2022
өлшемі1,39 Mb.
#148636
түріСабақ
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   54
Байланысты:
Биология КМЖ 8 сынып (1)
талдау бжб, 1. Ýëåìåíòàðëû? òàëäàó a çåðòòåéò³í ?îñïàäà?û æåêå êîìïîíåíòòå 3, есептер жинағы, лекция зейн туйсик кабылдау 4f60c06166088ef3c52ab2d69d0ca866
Жалпы баға
Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?
1:
2:
Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?
1:
2:
Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?
1:
2:



№7

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
8.1А-бөлім: Тірі ағзалардың классификациясы

Мектеп:

Күні: ___

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Саңырауқұлақтардың негізгі белгілері (жаңа тақырыпты меңгеру)

Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттары

8.1.1.2 Саңырауқұлақтардың негізгі белгілерін сипаттау





Сабақтың мақсаты

  • Бір жасушалы және қалпақшалы саңырауқұлақтарды салыстыру;

  • Улы және жеуге жарамды саңырауқұлақтардың маңызын білу.

Бағалау критерийлері

  • Саңырауқұлақтар патшалығын өсімдіктер, жануар, бактериялармен салыстырады.

  • Бір жасушалы және көп жасушалы саңырауқұлақтарды сипаттайды.

  • Улы және жеуге жарамды саңырауқұлақтардың маңызын біледі.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар: саңырауқұлақтардың негізгі белгілерін ажыратып,
ауызша сипаттап түсіндіре алады.
саңырауқұлақтардың негізгі белгілерін ажырату үшін жазбаша тапсырмалар орындай алады.
Негізгі ерекшеліктерін кестеге жазады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   54




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет