Үшінші мыңжылдық құзіреттілік білім беру жағдайында мұғалімнің инновациялық даярлығын қажет ететін, жаңа тұрпатты мұғалімнің инновациялық іс-әрекетінің кезеңі


Модульді құрастырудағы мұғалім іс-әрекетінің жүйесі



бет71/151
Дата18.05.2022
өлшемі0,84 Mb.
#143631
1   ...   67   68   69   70   71   72   73   74   ...   151
Байланысты:
Бұзаубақова К.Ж. Инновациялық педагогика негіздері (1)

Модульді құрастырудағы мұғалім іс-әрекетінің жүйесі

МБ

КДМ


М-2





М-1

М-3

М-4

М-п

КИДМ




ОЭ-0

ОЭ-1

ОЭ-2

ОЭ-n

КДМ



Алтыншы қадам - модульдің өзін құру.
- Модульді құру әрқашан кіріктелген мақсатты анықтаудан басталады. Оны кестеде оқу элементі ретінде «ОЭ» деп белгілейді.
- Оқушылардың жұмысқа дайындығын анықтайтын алдыңғы бақылау тапсырмалары беріледі.
- Барлық дидактикалық мақсаттар анықталып, оқу элементтері құрылады. Оқу элементтеріне мақсат қою, оқушылардың іс-әрекет алгоритмі, білім мен дағдыны меңгеру деңгейін анықтайтын бақылау және түзету тапсырмалары кіреді.
- Тапсырмалардың орындалу барысын қорытындылайтын модуль элементі - резюме мазмұны толтырылады.
- Соңғы бақылау тапсырмалары құрастырылады. Ол модуль мазмұнын меңгеру деңгейін анықтайды.
- Модуль материалын жинақтаудың құрылымдық логикалық сызбасы мен құрастыруды оқушылардың жіберуі мүмкін қателері ойластырылады.
Модуль құрылымы сабақтың типтеріне сәйкес болады:


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   67   68   69   70   71   72   73   74   ...   151




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет