Тарихты оќыту єдістемесі пєнінен ж±мыс баѓдарламасы



бет170/203
Дата06.02.2022
өлшемі2,08 Mb.
#52193
1   ...   166   167   168   169   170   171   172   173   ...   203
Байланысты:
tarih oket odistem umkd

Бекіту сұрақтары:
1.Оқыту әдісі туралы түсінік беріңіз?
2. Тарихи материялды ауызша оқытудағы негізгі тәсілдерне қысқаша мінездеме бер?.
3. Оқу материалын түсіндіру жолындағы оқушылардың үйретімділігін қалай түсінесіз?
4. Тарих сабақтарында мәселелермен, үйретімділік жағдайлар мен жұмыс істеу әдісі туралы не түсіндіңіз?
Әдебиет:
1. Шаймерденова К.Ш. Қазіргі сабақ және өзекті мәселелері. А., 1990
2. Тұрлдығұлов Т. Тарих сабағын жетілдіру жолдары. А., 1984
3.Ө.И.Исенов .Оқыту жүйесіндегі тестілік бақылау және тест құрастыруға қойылатын талаптар «Білім беру жүйесінде мамандарды даярлау сапасын көтеру жолдары » // Ыбырай Алтынсариннің педагогикалық оқылымдары туралы материалдары. Қостанай ,2008 ж. 2 ақпан. 34-39 бб.

9Дәріс Көрнекті құралдарды пайдалана отырып, оқыту жұмысынын тәсілдері.


Мақсаты: Көрнекілік оқыту әдісіне мінездеме беру. Оқыту рпоцесіндегі бұл әдістің қажеттігіне көңіл аудару. Көрнекілік әдісті пайдаланудағы оқушылар қабілетінің өсууі.


Жоспар:
1. Көрнекілік оқыту әдісінің мағынасы. Көрнекі құралдарды таңдаудағы ғылыми-әдістемелік жол және тарих сабақтарында олармен жұмыс істеу тәсілі.
2. Жұмыс істеу тәсілдері:
а/ бейнелеу көрнекілік құралымен.
б/ шартты-графикалық
в/ сынып ерекшелігі бойынша жұмыс ерекшелігі.


1. Көрнекілік оқыту әдісінің мағынасы. Көрнекі құралдарды таңдаудағы ғылыми-әдістемелік жол және тарих сабақтарында олармен жұмыс істеу тәсілі.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   166   167   168   169   170   171   172   173   ...   203




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет