Учебно-теоретическая модель (Б. С к и н н е р ) . В основе модели ле
ж а т р е з у л ь т а т ы э к с п е р и м е н т а л ь н ы х и с с л е д о в а н и й , с п о м о щ ь ю
к о т о р ы х б ы л а с д е л а н а п о п ы т к а о п р е д е л и т ь , к а к и м о б р а з о м уста
н о в к и н а п о в е д е н и е р о д и т е л е й в л и я ю т н а р е б е н к а . Э т о направле
н и е о с н о в а н о на о б щ е й т е о р и и б и х е в и о р и з м а . В р а с с м а т р и в а е м о й
м о д е л и п о д ч е р к и в а е т с я , что п о в е д е н и е р о д и т е л е й и их д е т е й мож
н о и з м е н и т ь методом п е р е у ч и в а н и я и л и н а у ч е н и я . В о с п и т а н и е ро
д и т е л е й с о с т о и т в их о б у ч е н и и б ы с т р ы м т е х н и к а м п о в е д е н и я . По
в е д е н и е р о д и т е л е й м е н я е т с я по мере о с м ы с л е н и я и м и с в о и х и дет
с к и х п о с т у п к о в , и х м о т и в о в . О н и п о с т е п е н н о о в л а д е в а ю т умени
я м и р е г у л и р о в а н и я п о в е д е н и я .
С п о с о б а м и ф о р м и р о в а н и я п о в е д е н и я я в л я ю т с я п о л о ж и т е л ь н о е
п о д к р е п л е н и е ( п о о щ р е н и е ) , о т р и ц а т е л ь н о е п о д к р е п л е н и е (нака
з а н и е ) и отсутствие п о д к р е п л е н и я (нулевое в н и м а н и е ) . Р о д и т е л и
и г р а ю т р о л ь «агентов» с о ц и а л ь н о г о о к р у ж е н и я , к о т о р ы е регули
руют п о в е д е н и е р е б е н к а с п о м о щ ь ю у к а з а н н ы х в ы ш е средств. В
ходе о б у ч е н и я р о д и т е л и о б е с п е ч и в а ю т с я н а у ч н ы м и с в е д е н и я м и о
р е г у л я ц и и п о в е д е н и я , з н а к о м я т с я с о с п е ц и а л ь н о й т е р м и н о л о г и
е й , п о м о г а ю щ е й о п и с ы в а т ь эти п р о ц е с с ы . Р о д и т е л е й учат разби
раться в р е а к ц и я х р е б е н к а и ф о р м и р о в а т ь их р а з д р а ж и т е л и . Навы
ки д и а г н о с т и к и п о в е д е н и я входят во все п р о г р а м м ы учебно-тео
р е т и ч е с к о г о н а п р а в л е н и я . Ц е л ь ю п р о г р а м м д а н н о г о н а п р а в л е н и я
