Есептеуге жүйрiк болсаң жасыңнан, Математикаға орын берсең басыңнан, Барлық ғылым саған үйiр болады

Жаңа сабақты игерту сабағының жоспары:

• I Ұйымдастыру II Үй тапсырмасын тексеру
• ІІІ Жаңа тақырыпқа кіріспе IV Жаңа сабақ өту V Жаңа тақырыпты бекіту VІ Сабақты қорытындылау, оқушыларды бағалау VIІ Үйге тапсырма беру

• I.Ұйымдастыру: Сәлемдесу, Түгелдеу
• Бұл ойын сабақтың шартын түсіндіру:
• Оқушылар қатар бойынша 3 топқа бөлінеді. Әрбір топқа тапсырмалар беріледі. Дұрыс жауап берген топ мүшесі дөңгелектің 1/2 бөлігіне ие болады.
• Жеңімпазды әр топтың жинаған бөлітерін санап білетін боламыз.

• II. Үй тапсырмасын тексеру:

• 450. Бос орындарды толтырыңдар:

• І топ

• ІІ топ

• ІІІ топ

• 15

• 49

• 72

• 18

• 35

• 42

• 18

• 32

• 36

• 453. Бөлшектерді қысқартыңдар:

• І топ

• ІІ топ

• ІІІ топ

• 3 сұрақ
• Суретте дөңгелектің қандай бөлігі алынған?

• 1

• 1

• 1

• 2

• 3

• 4

• 1

• 2

• 1

• 3

• 4

• 1

• III. Жаңа сабаққа кіріспе: Ребусты шешу:

• Жауабы:

• Дұрыс бөлшектер
• және
• бұрыс бөлшектер

• Шешуі:

• - дұрыс бөлшектер. Кез-келген дұрыс бөлшек 1-ден кіші.

• бұрыс бөлшектер. Кез-келген бұрыс бөлшек 1-ден үлкен немесе
• 1-ге тең.

• Кез-келген натурал санды бұрыс бөлшек түрінде жазуға болады.

• Мысалы: 4 санын бұрыс бөлшек түрінде қалай жазуға болады. Мысалы:

• І топ

• ІІ топ

• ІІІ топ

• 468

• І топ

• ІІ топ

• ІІІ топ

• Логикалық жаттығулар
• Жыл он екі айдың ішінде 30 және 31 сандары ауысып отырады. Ал 28 және 29 сандары қай айда кездеседі? (Барлық айда)
• Қосарланып жегілген ат-арбамен Самат 8 шақырым жол жүрді. Оның әр аты неше шақырым жол жүрді? (8 шақырым)
• Ағаш үстінде 100 торғай отырды. Аңшы 5 торғайды атып алды. Торғайдың қаншасы қалды? (Қалған жоқ)

• .Бөлшектерді қысқартып, дұрыс бөлшектерді және бұрыс
• бөлшектерді бөлек теріп жазыңдар:

• 475 Натурал санды бұрыс бөлшек түрінде жазыңдар

Шешуі:

Қорытындылау:

• Үйге тапсырма:

• 470, 471 есептерді шығарып келу

• Математика - 5 класс.

• Сау болыңыздар!