Бағалау критерийлері
|
%
|
Сабаққа қатысу / белсенді қатысу
|
10
|
Тәжірибелік сабақтар
|
15
|
СӨЖ
|
15
|
СОӨЖ
|
10
|
Аралық бақылау
|
10
|
Қорытынды бақылау
|
40
|
Барлығы
|
100
|
Бағалау ОӘК-де сипатталған критерийлер бойынша, бағалау – дескрипторлар бойынша жүргізіледі.
Курс бойынша қорытынды бағаны есептеу: ((R1 + R2) ÷ 2 × 0,6) + (E × 0,4)
мұнда, R - рейтинг және E - емтихан
Білім алушылардың оқу жетістіктерін есепке алуды дәстүрлі бағалау шкаласына және ECTS жүйесіне ауыстыру арқылы бағалаудың баллдық-рейтингтік әріптік жүйесі
Әріптік бағалау
|
Сандық бағалау эквиваленттері
|
Меңгерілген оқу пәнінің % мазмұны
|
Дәстүрлі жүйе бойынша бағалау
|
А
|
4,0
|
95-100
|
Өте жақсы
|
А-
|
3,67
|
90-94
|
В+
|
3,33
|
85-89
|
Жақсы
|
В
|
3,0
|
80-84
|
В-
|
2,67
|
75-79
|
С+
|
2,33
|
70-74
|
С
|
2,0
|
65-69
|
Қанағаттанарлық
|
С-
|
1,67
|
60-64
|
D+
|
1,33
|
55-59
|
D-
|
1,0
|
50-54
|
FХ
|
0,5
|
25-49
|
Қанағаттанарлықсыз
|
F
|
0
|
0-24
|
Академиялық тәртіп саясаты
Білім алушы міндетті:
барлық сабақтарға қатысу және оқу процесіне белсенді қатысу;
барлық сабақтарға адал дайындалу, Академиялық адалдық талаптарына сәйкес тапсырмаларды орындау;
академиялық адалсыздыққа нөлдік төзімділікті көрсету;
ҚазЭҚХСУ білім алушысының Ар-намыс Кодексінің талаптарын мүлтіксіз орындау;
себепсіз сабаққа кешікпеу;
шыдамды, мейірімді және шыдамды болу;
білім алушы тапсырманы уақтылы орындамаған жағдайда баға төмендейді;
Академиялық адалдық ережелерін бұзған жағдайда білім алушыға тәртіптік шаралар қолданылады (тапсырма қайта орындалады, оқудан шығарылады
және т. б.);
Техникалық талаптар
ноутбук / компьютерге қойылатын минималды талаптар:
-Windows 7 және одан жоғары.
- 1 Гб жедел жады.
- Office 2003 пакеті.
- Web камера немесе орнатылған камера
- құлаққаптар (егер колонка болмаса)
- 3G интернет
кітапхана ресурстары https://kuef.kz/ru/about/library / және басқалар (курстың ерекшелігіне сәйкес).
Әдістемелік нұсқаулықтар
Ағымдағы бақылау
Семинар сабақтарына тапсырма
|
Тапсырманы орындаудың әдістемелік нұсқаулығы
|
Презентация жасау
|
Презентация - бұл жаңа, жаңадан құрылған нәрселерді ұсыну мақсатында студенттер тобымен ұйымдастырылған кездесу. Мақсаты - ақпараттың ең жарқын көрінісі. Презентацияның негізгі мақсаттары:
1. Аудитория назарына лайықты оқиға туралы ескерту;
2. Аудиторияны ұсынылған мәселелер бойынша іс-шараларға тарту;
3. Ұйымдық және басқа да процестердің мақсаттары мен міндеттеріне үлес қосу.
Презентация идеясына сәйкес келетін мақсатты аудиторияның нақты іс-әрекеттерін бастау, хабарлама жоспары.
Презентацияны дайындау жеке және шағын топтарда жүргізілуі мүмкін.
|
БӨЖ
Тапсырма атауы
|
Тапсырманы орындаудың әдістемелік нұсқаулығы
|
Презентация жасау
|
Презентация - бұл жаңа, жаңадан құрылған нәрселерді ұсыну мақсатында студенттер тобымен ұйымдастырылған кездесу. Мақсаты - ақпараттың ең жарқын көрінісі. Презентацияның негізгі мақсаттары:
1. Аудитория назарына лайықты оқиға туралы ескерту;
2. Аудиторияны ұсынылған мәселелер бойынша іс-шараларға тарту;
3. Ұйымдық және басқа да процестердің мақсаттары мен міндеттеріне үлес қосу.
Презентация идеясына сәйкес келетін мақсатты аудиторияның нақты іс-әрекеттерін бастау, хабарлама жоспары.
Презентацияны дайындау жеке және шағын топтарда жүргізілуі мүмкін.
|
Терминологиялық сөздік
|
Терминологиялық сөздік. Студенттің өзіндік жұмысының міндетті элементі - ұсынылған экономикалық санаттардың 10-нан 10-ы ішінде глоссариймен жұмыс жасау. Терминология - белгілі бір ғылымның қазіргі заманғы даму деңгейіне сәйкес келетін тұжырымдамаларының жиынтығы. Терминнің мiндеттi сапасы - оның анықталуы анықталмаған болса, оның жалғыздығы. Терминологиялық сөздік - белгілі бір ғылым, техника және өнер саласының терминдерін қамтитын сөздік. Студенттің терминологиялық сөздігі оқу жоспарына сәйкес белгілі бір тақырып бойынша өздігінен құрастырылады. Студенттер барлық 50 экономикалық санатты өз бетінше анықтауы керек. Мұндай жұмыс пән бойынша оқу, анықтамалық және ғылыми әдебиеттерді алдын-ала зерделеуді, сондай-ақ өз бетінше жаңарту және білім алу мүмкіндігін дамытуды талап етеді. Мұны істеу үшін сіз оқулықтармен, оқулықтармен және сөздіктермен жұмыс істеу керек. Сабақтан тыс уақытта өткізілетін сынақ кезінде, егер мүмкін болса, оқытушы сұрайтын он санаттың толық сипаттамасы болуы керек.
Бұл жұмыстың мақсаты студенттердің білімін жүйелеу, тереңдету және нығайту, сондай-ақ пәндер бойынша білімдерін жетілдіру, сондай-ақ студенттерге оқулықтар мен сөздіктермен жұмыс істеуді үйрету болып табылады. Бұл тәуелсіз жұмыстың ерекшелігі мен құндылығы. Осылайша, жаңа ақпарат алуға шектелмейтін санаттар бойынша жұмыс жаңа оқу үрдісін ғылыми-зерттеу жұмыстарына жақындастыратын білімдер мен дағдыларды қалыптастыруға ықпал етеді.
|
Аралық бақылау бақылау
Достарыңызбен бөлісу: |
