Критерий
|
Жетістік
|
Дескрипторлары
|
А
(мак 6)
Білім және Түсіну
|
1
|
Тақырыпты түсінген
|
| |
1
|
Қаралатын ұғымдарды айқын және тиiстi мысалдар тудыра түсіндірген
|
| |
1
|
Тақырыпқа байланысты өз позициясын ұстанған
|
| |
1
|
Талқылауға шығарған сұрағы (мәселесі) эссе тақырыбына сәйкес
|
| |
1
|
Берілген тақырып бойынша білімі мен түсінігі бар (эссенің өн бойында)
|
| |
1
|
Эссенің көлемі сақталған (250 сөз жазу керек болса, берілген сөз санынан 10 сөз кем де, артық та жазуға болады)
|
В
(мак 6)
Қолдану
|
1
|
Лексикалық норма сақталған
|
| |
1
|
Грамматикалық норма сақталған
|
| |
1
|
Емле және тыныс белгi ережелерiне қатысты сауаттылығы сақталған.
(3 қате ескерілмейді)
|
| |
1
|
Жұмыстың негізгі құрылымдық бөлімдерінің қамтылуы
(кіріспе, негізгі бөлім қорытынды)
|
| |
1
|
Ой бөліктерін абзацтарға бөлген
|
| |
1
|
Абзацтарды байланыстырушы сөз оралымдарын орынды қолданған.
|
С
( мак 6 )
Анализ және Синтез
|
1
|
Тақырыпқа қатысты өз пікірін білдірген
|
| |
1
|
Өз пікіріне аргументтер келтірген.
|
| |
1
|
Келтірілген аргументтерді сараптаған
|
| |
1
|
Пікірге қатысты ойын жинақтаған
|
| |
1
|
Пікірлер арасындағы логикалық байланыс сақталған
|
| |
1
|
Ақпарат көздерін қолданған. Қолданылған фактілердің, дәлелдердің авторы мен қайнар көзін көрсеткен
|
Критерийлер
|
Тексерілетін элементтер
|
А (мак 6)
Білім және түсіну
|
Тақырыптың негізгі идеясын айқындау; көтерілген мәселеден ауытқымау; базадан жоғары деңгейде тың мысалдар, сыни көзқарастар, суретті - бейнелі сөздер қолдану; қаралатын ұғымдарды айқын және тиiстi мысалдар тудыра толық анықтау; қолданылған ұғымдардың тақырыпқа сәйкестiгі; жұмыс жасаудағы өзіндік дербестiк; көтерілген мәселенің теориялық мәнін ашу.
|
В (мак 6 )
Қолдану
|
Қазақ әдеби тiлiнiң лексикалық, фразеологиялық, грамматикалық және стилистикалық нормаларын орынды қолдану; қазақ тілінің емле және тыныс белгi ережелерiн сақтау; жазба тіл сауаттылығы; терминдерді, атауларды, есімдерді дұрыс жазу; жұмыстың негізгі құрылымдық элементтерін қамту (мәселелер және өзектiлiк; негiзгi анықтаулар және тарихи - теориялық шолу; мәселе мазмұнының ашылуы).
|
С ( мак 6 )
Анализ және синтез
|
Сараптау категорияларын сауатты қолданады; ұғымдар мен құбылыстардың өзара байланысын талдауда салыстыру мен жалпылау әдістерін пайдаланады; қаралатын мәселеге альтернативті көзқарастар танытады және дәлелденген қорытынды шешiмге келеді; қолданған ақпарат көздері әртүрлі және ауқымы кең; мәлiметтердi нақты аргументтер арқылы дәлелдi түсiндiрiп бередi.
|
Д (мак 6 )
Коммуникация
|
Мәселеге дербес баға бере білу; авторлық ой қорытуы анық және мазмұнының айқындылығы; дәлелдердiң логикалық жүйелілігі; ұсынылған тезистердің сауатты аргументтермен берілуі; әртүрлi көзқарастар және олардың дербестігі; тұжырымдалардың мазмұны және олардың интерпретациясының ортақ формасы көтерілген мәселенiң жанрына сәйкес келуi; автордың салқынқандылықпен ой қорыта білуі; автордың өз тұжырымдамаларындағы жаңалықты, сонылықты айқын ұғынуы.
|
