4 Оқытудың техникалық және инструментальдық құралдары: интеракт. тақта, проектор т.б.
5 Лекцияның әдістері мен түрлері: Картамен және компуспен тәжірибе жүзінде жұмыс жасау. Сұрақ-жауап, дөңгелек үстел т.б
6 Әр түрлі күрделілік деңгейдегі тапсырмалар:
Орманда адасқан адамның өзін ұстауы.
Тайгадағы тамақтану мен сумен қамтамасыз ету.
7 СӨЖ және ОБСӨЖ тапсырмалары (Өзіндік жұмысқа арналған тапсырма нұсқаулары көрсетіледі)
Аяқ асты пайда болған ауруларды емдеу және сауықтыру.
8 Пайдаланған әдебиеттер
1. Алексеев А.А. Питание в туристском походе, Изд. 4-е – М., 1997. – 56 с.
2. Алешин В.М., Серебряков А.В. Туристская топография. – М.: Профиздат. 1985. – 160с.
3. Баленко С.В. Школа выживания. – М., 1992.
4. Вуколов В.Н. «Основы техники и тактики активных видов туризма» Алматы, 2005.
5. Вяткин Л.С., Сидорчук Е.В., Немытов Д.В. Туризм и спортивное орентирование: учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2001.
6. Ганпольский В.И., Безносиков Е.Я., Булатов В.Г. Туризм и спортивное ориентирование. –М.: «Физическая культура и спорт», 1987.
WEB сайттар:
1. WWW.sport.kz 4. WWW. TMFV.ru
2. WWW.sport.ru 5. WWW.sport.com
3. WWW.sport. Ign.kz 6. WWW. youtube.com
№ 8. Лекция тақырыбы: Жергілікті жердің бүркемелеу қасиеттерін пайдалану.
1 Жоспары:
Жоғары «жұғымдық» ағза мүшелерінің және бүкіл жүйенің кез келген іске жылдам кірісіп кетуі.
Ауыр жұмыстан соң жоғалтқан қуатын қалпына келтіру жылдамдығы..
Төзімділікті тәрбиелеу әдістемесі
2. Мақсаты мен міндеттері: Студенттерге теориялық білім беру, өз бетінше жұмыс жасауға үйрету.
3 Лекция мазмұны (қысқаша):
Достарыңызбен бөлісу: |
