Оқушылардың жаңа сабаққа деген қызығушылығыноятумақсатындамақсатында тақырыпқа қатысты слайдтарын көрсетеді, сұрақтарқояды:
— Балалар, құстар әлемі жайлы не білесіңдер? Құстар туралы қандай ертегілер білесіңдер?
Слайдтарды көреді, сұрақтарға жауап береді.
52
3-тақырып. Қазақстандағы жан-жануарлар мен өсімдіктер әлемі
Тапсырма
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
ІІ. Мағынаны тану
1. Сөздікпен жұмыс. А) Мұғалім интерактивті тақтадан тақырыпқа қатысты жаңа сөздермен таныстырады, аудармасын айтады. Оларды оқиды, оқушыларға қайталатады.
Тыңдалым. Оқылым. Жаңа сөздерді тыңдайды, қайталайды.
Айтылым.Дұрысайтылуыменауызшажаттығу жүргізеді.
2. Мәтіналды жұмыс.
А) Айтылым. Дұрыс айтуға, жаңа ақпаратты қабылдауға машықтандыру үшін 1, 3-тапсыр- маны орындатады.
Айтылым. Сұрақтарға жауап береді.
Ә) Жазылым. Дұрыс, сауатты жазуға машықтандыру үшін 2-тапсырманы орында- тады.
Жазылым.Үлгігеқарап,сөйлемқұрайды,қою қаріппен берілген сөздердіалмастырады.
3. Мәтінмен жұмыс. А) Тыңдалым. Оқылым. Мәтінді мәнерлеп, дұрыс оқуға машықтандыру үшін 4-тапсырманы орындатады.
5.Мәтінсоңыжұмыс.А)Жазылым.Дұрыс,сау- атты жазуға машықтандыру үшін 10-тапсыр- маныорындатады.
Жазылым. Берілген сұрақтарға жауап жазады.
ІІІ. Ой толғаныс
Жұптықжұмысты11-тапсырманыорындатады.
Жазылым. Айтылым. Мәтінге жоспар құрады.
IV.Бекіту
А) Оқулықтағы 12-тапсырманы орындатады.
Тыңдалым. Оқылым. Айтылым. Диалогті тыңдайды, түлкі мен қырғауылдың рөлін
де қойылым жасай ды.
Ә)«Естесақта!»айдарыменберілген мәліметтерді оқиды,талдатады.
Мәліметтерді оқиды, талдайды.
V. Бағалау
Формативті бағалау. Мұғалім оқушылардың бағалауы бойынша өз ойларын айтып, қорытынды бағаны өзі қояды.
Оқушыларға аты-жөндері жазылған өзара бағалау парағын береді. Әр аттың тұсына өз бағаларын қояды.
VI. Үйге тапсырма
Оқулықтағы 8-тапсырманы орындау.
53
5-сынып. Мұғалім кітабы
Тапсырма
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
VII. Рефлексия
Мұғалім «Жағымды сөздер» тәсілі бойынша сабақтыңқалайөткендігінанықтайды.Олүшін балаларға мынадай сұрақ қояды: - Балалар, сабақ барысында қандай жағымды сөздер естідіңдер? Жауаптың нәтижесі бойынша сабаққорытындыланады.
Сабақ барысында мұғалім, сыныптастары тара- пынан ай-тылған жағымды сөздерді еске түсіреді, айтады. Желімқағаздарға жазады, тақтаға жапсы- рады.
11-12 сабақ
Сабақ тақырыбы:
Тауда мекендейтін аң-құстар.
Білімділік :
Қазақтіліндегітанымдықақпараттардыңнегізіндеоқушыларғатаудамекендейтінаң-құстар жайлы мағлұматберу.
Интерактивтітақта,«Жануарларәлеміциклынан«Құстарәлемі»деректіфильмі,тақырыпқа қатысты слайдтар, буклеттер, А 4 парағы, түрлі-түсті қарындаштар мен фломастерлер, парақшалар.
Деректі фильмдерді, слайдтарды көреді, сұрақтарға жауап бе реді,
ІІ. Мағынаны тану
1. Сөздікпен жұмыс. А) Мұғалім интерактивті тақтадан тақырыпқа қатысты жаңа сөздермен таныстырады, аудар- масын айтады. Оларды оқиды, оқушыларға қайталатады.
Тыңдалым. Оқылым. Жаңа сөздерді тыңдайды, қайталайды.
Айтылым. Дұрыс айтылуымен ауызша жаттығу жүргізеді.