Оқушылар ортаға шеңбер құрып, мұғаліммен бірге ән айтады.
Өткен сабақты тексеру
Үй тапсырмасын тексереді. Кемшіліктер ді анықтайды, түзетеді, бағалайды.
Тапсырманы айтады, тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді.
І. Қызығушы- лықты ояту
Оқушылардың жаңа сабаққа деген қызығушылы- ғын ояту мақсатында үнтаспадан ұлы адамдардың спорт, оның жетістіктері туралы айтқан ойларын тыңдатады, тақырыпқа қатысты дайындаған слайд- тарын көрсетеді.
Ұлағатты сөздерді тыңдайды, слайдтарды қарайды, өз ойларын айтады.
ІІ. Мағынаны тану
1. Сөздікпен жұмыс. А) Мұғалім Интерактив-
ті тақтадан тақырыпқа қатысты жаңа сөздермен таныстырады, аудармасын айтады. Оларды оқиды,
оқушыларға қайталатады.
Тыңдалым. Оқылым. Жаңа сөз- дерді тыңдайды, қайталайды. Ай- тылым. Дұрыс айтылуымен ауызша жаттығу жүргізеді.
2. Мәтіналды жұмыс.
А) Айтылым. Оқулықтағы 1-тапсырманы орындата-
ды.
Айтылым. Сұрақтарға жауап бе- реді.
Ә) Жазылым. Оқулықтағы 2-тапсырманы орында- тады.
Жазылым. «Менің сүйікті спор- тшым» деген тақырыпта кластер құрайды.
3. Мәтінмен жұмыс. А) Тыңдалым. Оқылым.
Оқулықтағы 3-тапсырманы орындатады.
Тыңдалым. Оқылым. Мәтінді тыңдайды, оқиды, негізгі ақпаратты анықтайды, түсінгенін баяндайды, жоспар құрады.
Ә) Жазылым. Оқулықтағы 5-тапсырманы орында- тады.
Жазылым. «Атақты палуан» деген тақырыпта әңгіме жазады.
4. Сергіту сәті. Мұғалім оқушыларға А4 парағы мен түрлі-түсті қарындаштар мен фломастерлер таратады.