Факультеті


тәжірибеден өту кезеңіндегі педагогикалық эксперимент



бет3/5
Дата26.08.2017
өлшемі0,73 Mb.
#28946
1   2   3   4   5

тәжірибеден өту кезеңіндегі педагогикалық эксперимент

Курстық (диплом) жұмысы бойынша тапсырмаларды орындау
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________
СТУДЕНТТІҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ТӘЖІРИБЕДЕН ӨТУІ ТУРАЛЫ ҚЫСҚАША ЕСЕБІ
Педагогикалық тәжірибеден алған әсер. Өткізілген сабақтардың тұрпаттамасы (типология). Оқыту әдістері мен тәсілдері. ТОҚ, көрнекіліктерді, үлестірме материалдарды қолдану. Инновациялық оқыту технологиясы.

БҚД (білім, қабілет, дағды) бақылау түрлері. Тәжірибе барысында алынған икемділік пен дағды. Педагогикалық жетілдіру жөніндегі міндет мәселелері. Тәрбие жұмысы. Проблемалар. Психологиялық –педагогикалық тапсырмаларды орындау.

Тәжірибені ұйымдастыру және оның мазмұны туралы қорытындылар. Педагогикалық тәжірибені жетілдіру бойынша ұсыныстар.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



СТУДЕНТТІҢ МҰҒАЛІМ (ОҚЫТУШЫ) РЕТІНДЕГІ ЖҰМЫСЫНЫҢ

СИПАТТАМАСЫ
(оның теориялық дайындығының дәрежесін, орындалған жұмыс сапасын, еңбек тәртібі мен кемшіліктерін (егер ондай болса) көрсету)

































































































Мұғалім (Оқытушы): _______________________________
Әдіскер:_____________________________

СТУДЕНТТІҢ СЫНЫП ЖЕТЕКШІСІ (ТӘЛІМГЕР) РЕТІНДЕГІ ЖҰМЫСЫНЫҢ

СИПАТТАМАСЫ ХАРАКТЕРИСТИКА
(оның теориялық дайындығының дәрежесін, орындалған жұмыс сапасын, еңбек тәртібі мен кемшіліктерін (егер ондай болса) көрсету)




































































































Сынып жетекшісі (Тәлімгер):_____________________________________________



кафедра әдіскерлерінің студент жұмысына берген

сипттамасы





























































































Тәжірибе бойынша сынақ қабылдаған тұлғаның қолы ______________________________


ЕСКЕРТПЕЛЕР МЕН ҚОСЫМША ЖАЗБАЛАР ҮШІН






































Баға туралы ақпарат


%

Баға

Әріп


сан


95-100

4,0

А

5

90-94

3,67

А-

5

85-89

3,33

В+

4

80-84

3,0

В

4

75-79

2,67

В-

4

70-74

2,33

С+

3

65-69

2,0

С

3

60-64

1,67

С-

3

55-59

1,33

Д+

3

50-54

1,0

Д

3

0-49

0

F

2






күні

Пән

қолы

































































































































































































































































































































































































































































































































































































Каталог: career
career -> Аты-жөні: Бақыт Әйгерім Бағланқызы
career -> Резюме аты-жөні Жугинисова Карлыгаш Шаяхметовна Мекен жайы: 101600, Қазақстан Республикасы Қарағанды, Шахметқызы Телефон
career -> Резюме аты-жөні Жакешева Хадиша Кусаиновна Мекен жайы: 100000, Қазақстан Республикасы Қарағанды, Толепов1/2-23 Телефон
career -> Республика Казахстан Дата рождения
career -> Мақсұт Олжас Нұрланұлы Туған күні: 25 ақпан 1995 жыл
career -> Көшек Абылай Алмасұлы Туған күні: 14 қазан 1995 жыл
career -> Түйіндеме биотехнология мамандығы бойынша бос жұмыс орнын іздеу мақсатымен
career -> Резюме Оразбаев Кайрат Серикович


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет