Ғылыми зерттеудің алғашқы кезеңіндегі ғылыми ақпаратты жинау және жинақтау жайлы пікіріңізді жазыңыз


Қайталама дерекпен жұмыс жасаудың артықшылықтары мен кемшіліктеріне сипаттама беріңіз



бет13/31
Дата21.05.2022
өлшемі96,53 Kb.
#144340
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   31
Байланысты:
Ғылыми зерттеу
21-25 Гылыми, 1
15. Қайталама дерекпен жұмыс жасаудың артықшылықтары мен кемшіліктеріне сипаттама беріңіз
16. Зерттеу жұмысының құрылымына тоқталыңыз
Зерттеу жұмысының құрылымы стандартты және стандарттардан ауытқуға болмайды. Зерттеу басталатын әзірлеуде екі негізгі бөлім бар: әдістемелік және процедуралық. Біріншіден, зерделеуді қажет ететін мәселені - мәселені бөліп көрсету керек.Мәселе мүмкін болуы керек, оның шешімі зерттеуге қатысушыларға нақты пайда әкелуі керек. Содан кейін оны шақыру керек - Тақырып.
Тақырып түпнұсқа болуы керек, оған тосындық, ерекшелік элементі қажет, ол жұмыс салыстырмалы түрде тез орындалатындай болуы керек.Неліктен дәл осы проблеманы қазіргі уақытта зерттеу керек екенін шешу керек - солай өзектілігі .
Зерттеу жұмысы тұжырымдалуы керек мақсаты - қандай нәтиже алу керек, қалай, жалпы алғанда, бұл нәтиже оны алғанға дейін көрінеді. Әдетте белгілі бір құбылыстарды зерттеу мақсаты қойылады.
Зерттеуде ерекшелеу маңызды гипотеза және қорғалатын ережелер. Гипотеза – оқиғаларды болжау, бұл әлі дәлелденбеген ықтимал білім.
Қорғалған тармақтар - зерттеуші көретін және басқалар байқамайтын нәрсе. Жұмыс барысындағы лауазым расталады немесе қабылданбады. Гипотеза дәлелді болуы керек, яғни әдеби деректермен және логикалық пайымдаулармен дәлелденуі керек.
Мақсат пен гипотезаны анықтағаннан кейін тұжырымдалады тапсырмалар зерттеу. Мақсаттар мен мақсаттар бір нәрсе емес. Зерттеу жұмысының мақсаты біреу, бірақ бірнеше міндеттер бар. Тапсырмалар сіздің не істейтініңізді көрсетеді. Мақсаттарды тұжырымдау зерттеу құрылымымен тығыз байланысты. Сонымен қатар, теориялық және эксперименттік бөлім үшін жеке тапсырмаларды қоюға болады.
Жұмыс міндетті түрде болуы керек әдеби шолу , яғни зерттелетін құбылыс туралы не белгілі, басқа авторлардың зерттеулері қай бағытта жүріп жатқаны туралы қысқаша сипаттама. Шолуда сіз бірнеше дереккөздердің зерттеу саласымен таныс екеніңізді, жаңа тапсырма қойып жатқаныңызды және бұрыннан жасаған нәрсені істемейтініңізді көрсетуіңіз керек. Сосын сипаттайды әдістемесі зерттеу. Оның толық сипаттамасы жұмыс мәтінінде болуы керек. Бұл зерттеу авторының алға қойылған гипотезаның дұрыстығын дәлелдеу үшін не және қалай жасағанының сипаттамасы.
Төмендегілер ұсынылған нәтижелер зерттеу. Зерттеу іс-әрекетінің нәтижесінде алынған өзіндік деректер. Алынған мәліметтер проблема бойынша әдебиеттік шолудан алынған ғылыми дереккөздердің деректерімен салыстырылып, зерттеу процесінде табылған заңдылықтар белгіленуі керек.
Айта кету керек жаңалық нәтижелер, басқалар байқамағандықтан не істеледі, қандай нәтиже бірінші рет алынды. Зерттеу барысында алынған нәтижелер арқылы тәжірибедегі қандай кемшіліктерді түзетуге болады. Жұмыс деректері мен жұмыс мәтінінде берілген деректер арасындағы айырмашылықты нақты түсіну қажет. Зерттеу барысында мәтінде көрсетуді қажет етпейтін сандардың үлкен массиві жиі алынады. Сондықтан ең қажетті деректер ғана өңделеді және ұсынылады. Дегенмен, біреудің негізгі зерттеу материалымен танысқысы келетінін есте ұстаған жөн. Жұмыстың негізгі бөлігін шамадан тыс жүктемеу үшін бастапқы материалды ішінде орындауға болады Қосымша .
Деректерді ұсынудың ең тиімді түрі графикалық болып табылады, бұл оқырманның мәтінді қабылдауын барынша жеңілдетеді. Әрқашан өзіңізді оқырманның орнына қойыңыз.
Ал жұмыс бітеді қорытындылар ... Онда рефератта, тапсырмаларды орындау реті бойынша зерттеу нәтижелері көрсетіледі. Қорытындылар – қойылған зерттеу міндеттері қалай шешілді деген сұраққа қысқаша жауаптар.Бастапқы гипотеза негізсіз болып шықса да, мақсатқа жетуге болады.
Қорғау тәртібі.
Келесі кезең – зерттеу жұмысының табиғи нәтижесі ретіндегі есеп беру. Жұмыстың нәтижелері конференцияда көпшілік алдында баяндалады.
Баяндамашының міндеті: зерттеудің мәнін дәл және эмоционалды түрде жеткізу. Баяндама кезінде шығарманы оқуға болмайды, бірақ жұмыстың барлық тараулары мен тарауларының негізгі мазмұнын қысқаша көрсету. Нормативтік құқықтық актілерде рұқсат етілген сөйлеу ұзақтығы 10-15 минут екенін есте ұстаған жөн. Сондықтан баяндаманы дайындаған кезде жұмыс мәтінінен ең маңыздысы таңдалады.. Материалды ұсыну кезінде зерттеу жұмысының құрылымы мен логикасына сәйкес келетін жеке жоспарды ұстану керек.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   31




©engime.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет