Өзін өзі тексеру үшін сұрақтар:
Тыңтума әдебиет пен Хорезмидың шығармашылығы туралы баяндаңыз.
Тыңтума әдебиет пен Хорезмидың түркі мәдениеті мен әдебиетіне ықпалы туралы айтыңыз.
Тыңтума әдебиет пен Хорезмидың түркі мәдениетінің қалыптасуы мен дамуына үлесін айтыңыз.
Хорезми шығармасының көркемдігі туралы сөз етіңіз.
Хорезми мұраттарын баяндаңыз.
Хорезми шығармасының ерекшелігі туралы айтыңыз.
Орта ғасырлардағы әдеби мұралардан Хорезми мұрасының өзгешелігі туралы айтыңыз.
Хорезмидың көтерген басты мәселелерін талдаңыз.
Хорезмидың мұрасын зерттеген ғалымдардың еңбектерін баяндаңыз.
Осы аталған мәселелерді мектепте оқытудың маңызы және жаңа әдіс-тәсілдерді қолданудың ерекшеліктері туралы сөз етіңіз.
Пайдаланатын әдебиеттер тізімі:
Негізгі:
1. Қазақ әдебиетінің қысқаша тарихы. І кітап. Алматы, 2001.
2. Дәдебаев Ж., Сағындықов Н. Қазақ әдебиеті: Ежелгі дәуір. І кітап. Алматы, 2002.
3. Келімбетов Н. Ежелгі дәуір әдебиеті. Алматы, 2005.
4. Қыраубайқызы А. Ежелгі әдебиет. Алматы, 2012.
Қосымша:
1. Ежелгі әдебиетті зерттеу мәселелері. Алматы, 2011.
2. Есембеков Т.У. Көркем мәтін поэтикасы. – А.: Қазақ университеті, 2012.
3. Көне түркі әдебиетінің типологиясы. Алматы, 2014.
4. Ежелгі дәуір әдебиетінің антологиясы. 5 томдық. – Алматы, 2019-21.
Электрондық оқулықтарға қажетті сайттар:
1. http://www.infoliolib.l/info/.
2. http://www.openj-gate.org /.
3. http:/www.rubricon.com– РУБРИКОН.
№14-лекция тақырыбы: Құтыбтың өмірі мен шығармашылығын оқыту, үйрету туралы (1 сағат. 14-аптада).
Сабақтың мақсаты:
Құтыб ақын мұрасын түсініп, бағалай білуіне;
Құтыб ақын мұрасын жан-жақты талдай білуіне;
Құтыб ақын мұрасының көркемдік ерекшеліктерін ажырата білуіне;
Құтыб ақын мұрасының өзгешелігін көрсете білуіне;
Құтыб ақын мұрасының іздерін кейінгі кезеңдердегі әдебиеттерден таба білуіне үйрету.
Достарыңызбен бөлісу: |
