Филология факультеті

СӨЖ әдістемелік құралдарына төмендегідей материалдар мен құжаттар жатады:

• 
  мерзімі және бақылау түрі көрсетілген, атқарылатын жұмыстардың барлық түрін қамтитын, өзіндік жұмыстың жоспар-графигі.
  
• 
  өзіндік жұмыстың барлық түріне қатысты әдістемелік нұсқаулар.
  
• 
  өзіндік жұмыстар бойынша жеке тапсырмалар.
  
• 
  курстық жұмыстар, жобалар, рефераттар және баяндамалар тақырыптары.
  

СӨЖ-ді негізгі және қосымша деп екіге бөлуге болады. Негізгі СӨЖ оқу жоспарының барлық пәндері үшін студенттің ағымдағы аудиториялық сабақтарға дайындығын қамтамасыз етеді. Бұл дайындықтың нәтижелері студенттің сабақтардағы белсенділігінде және орындалған бақылау жұмыстары, тест тапсырмаларында, жасалған баяндамаларында және т.б. көрінеді. 

1. 
   Эссе - тақырыпта немесе тарауында кездесетін анықтамаларды айқындау, өздігінен берілген сұраққа нақты өзіндік ойын жеткізе отырып, яғни оқып – тоқыған ойынның қортындысын білдіру. Қысқаша (0,7-1 беттен аспайтын компьютерлік мәтінде, 1-1,5 беттен аспайтын қолжазбада) жазу, регламент 3-минут.
   
2. 
   Глоссарий жазу – ұғымдар мен терминдер анықтамасын түсіндіріп жазу (10 анықтамадан кем емес, мазмұны күрделі болған сайын бағаның сапасы да жоғары бағаланады, регламент 3-минут).
   
3. 
   Презентация – таңдаған тақырыбы бойынша студенттің өз ойын – пікірін дүниетануын білдіруі және оны қорғауы. Презентация тақырыпты қалай айқындауы, ашуы, қызықтыруымен бағаланады (3 немесе 4 білім алушылардың бірігуімен, әр қайсысы ұсынылған сұрақтардан 1 сұрағын үйлесімді түрде таңдап, кезекпен жеке дара баяндап қорғауы тиіс. Регламент жеке дара 3 - 4 минут және мазмұны күрделі болған сайын бағаның сапасы да жоғары бағаланады).
   
4. 
   Схема сызу (кесте) – қандай да - бір өзара байланысқан мазмұнның ерекше бөлігін, белгілерін кескіндеме арқылы бейнелеп көрсету (схема түр-сипатына қарай күрделірек болуы шарт, себебі мазмұны күрделі болған сайын бағаның сапасы да жоғары бағаланады, регламент 2-минут).
   
5. 
   Сөзжұмбақ – кескіндегі жауап сөздерді сұрақпен жасыру арқылы табу (кемінде құрастырылған 10 сұрақтан тұруы тиіс және кескіндегі қойылған жауаптары бір-біріне жақын тиіп тұрмауы тиіс, мазмұны күрделі болған сайын бағаның сапасы да жоғары бағаланады, регламент 3-минут).
   
6. 
   Іскерлік ойын – Болашақ мамандығына қажетті дағдыларды қалыптастыру мақсатында келешек мамандығында атқаратын жұмыстарын ойын ретінде белгілі рольде, топта ойнау (алдын-ала дайындалу керек).
   
7. 
   Топтық жоба, 4-5 студенттен құралған топтар, оқу материалы бойынша өз жобаларын жасап, оларды қорғайды. КТК (КВН) түрінде өткізуге болады.
   
8. 
   Жеке жоба маңызды және өте қызық ғылыми зерттеулер нәтижелері, жетістіктерді қамтитын баяндамалар білім деңгейі жоғары студенттер ұсынысы бойынша тақырыпқа сәйкес жасалады.
   
9. 
   Тақырып бойынша өзін-өзі тексеру сұрақтарына ауызша жауап беру (10-15 минут). Жауаптар тақырып қалай ашылғандығына (айқындағанына) және басқаларды қалай қызықтырғанына байланысты бағаланады.
   
10. 
    Жазба жұмыстары. модуль бойынша рейтинг бақылау сұрақтарына жазба түрде жауап жазу.
    
11. 
    Тест тапсырмалары тақырып соңында студенттердің білім деңгейін анықтау үшін 5 минутта өткізілетін тест сұрақтары (Ескерту: берілген тапсырма бойынша 1 немесе 2 тақырыпшалардың мазмұнынан 15 тест құрылуы тиіс және оның 5 жауаптан кем емес болуы шарт) регламент 3-минут.
    
12. 
    Баяндамалар. Студент немесе студенттер таңдауы бойынша пән тараулары тақырыптарын оқып үйреніп, талдау жасап, өзінше қорытындысын шығару (3-5 беттер аралығында) регламент 3 - 4 минут.
    
13. 
    Пікір студенттер бір-бірлерінің рефераттарын талдау жасап, өз пікірлерін жазуы.
    
14. 
    Кейс - бұл, шешімі (шешу жолдары) ұжымдық немесе жеке табылуы болжамдалатын практикалық проблемаларды қалыптастыратын оқу материалдары. ХХ ғасырдың басында пайда болған «кейс» ағылшын тілінен аударғанда «жағдай», «оқиға», «уақиға», «іс» т.б. білдіреді.