Қаржылық құқық негіздері. Бюджеттік құқық негіздері. Мемлекеттің қаржылық қызметі.
Қазақстан ақша жүйесінің құқықтық негіздері. Қаржылық жоспарлаудың құқықтық негіздері. Бюжеттік құрылым. Бюджеттік процесс.
Тіл мәдениеті ұғымы. Кәсіби мәдениет. Кәсіби мазмұндағы монологтік айтылым. Заңгердің кәсіби сөйлеуіне қойылатын талаптар: жүйелілік, логикалылық,
дәлдемелік, тазалық, сөз байлығы, мәнерлілігі. Типтік жағдаяттар
|
8-9
апта
|
4
|
9
|
Құқықтық дискурс түрлері.Соттағы сөйлеу түрлері: айыптау және қорғау сөзі. Соттағы сөйлеудің құрылымдық ерекшеліктері, композициясы. Соттағы сөйлеудің ауызша және жазбаша түрлерінің ерекшеліктері.
|
Сөйлеуге дайындық әдістемесі. Дәлелдемелердің басты түрлері, материалды іздеу әдістері. Заңгердің сөйлеу техникасы (дикция, интонация, сөйлеу ырғағы мен қарқыны және т.б.) Типтік жағдаяттар
|
10-апта
|
2
|
10
|
Салық құқығының негіздері.Қазақстандағы салық жүйесі. Салық салу қағидаттары. Салықтық бақылау.
|
Заңгер мен аудитория қарым-қатынасының тілдік әдістері. Заңгердің сөйлеу имиджі. Сөйлеу кезіндегі пікір алмасудың рөлі. Дауласу мәдениеті. Дауды жүргізудің негізгі формалары. Типтік жағдаяттар
|
11-апта
|
2
|
11
|
Еңбек құқығының негіздері.Еңбек құқығы ұғымы және еңбек қатынастары.Еңбек құқығының қайнаркөздері. Еңбек құқығының қағидаттары. Жеке еңбек келісімшарты. Жұмыскерлердің жекелеген категорияларының еңбек қатынастарын реттеу. Ұжымдық келісімшарт. Еңбекақы және еңбекті нормалау.
|
Кәсіби қатынастың психологиялық негіздері. Типтік жағдаяттар
|
12-апта
|
2
|
12
|
Қылмыстық құқық негіздері.Қылмыс ұғымы, оның элементтері. Экономикалық қылмыстар.
|
Аудитория назарын аудару тәсілдері. Типтік жағдаяттар
|
13-14 апта
|
4
| |
13
|
Экологиялық құқық бұзушылық. Әлемдік экологиялық мәселелер. Арал
тағдыры – әлем тағдыры. «Семей-Невада» полигоны.
|
Пікірсайысты жүргізу ережелері. Пікірсайыстың басты тәсілдерінің сипаттамасы.
Қарсыласпен қарым-
қатынас. Типтік жағдаяттар
|
15-апта
|
2
|
|
Аралық бақылау 2
|
|
|
|
Емтихан
|
|
30
|
Студенттің оқытушы жетекшілігімен жасайтын өзіндік жұмысы (СОӨЖ)
№
|
СОӨЖ тақырыбы мен мазмұны
|
Бақылау түрі
|
Ұсынылатын әдебиеттер
|
Апта
|
Сағат саны
| |
1
|
«Ең қиын мамандық» тақырыбында эссе жазу
|
Жазбаша:
эссе
|
[4]-14-22;
[6]-30-34;
[2]-180-186;
|
1
|
2
| |
2
|
Каспий теңізінің құқықтық мәртебесі туралы мәтін бойынша пікір алмасу /презентация дайындау
|
Практикалық:
ойталқы, презентация
|
[6]-34-39;
[4]-32-46;
[7]-20-23;
[3]-7-18;
|
2
|
2
|
3
|
Әз Тәукенің Жеті Жарғысын бүгінгі ҚР конституциясымен байланыстырып баяндама жасау
|
Ауызша:
баяндама
|
[6]-39-43;
[4]-53-61;
[3]-19-24;
|
3
|
2
| |
4
|
Заң тіліндегі актив (пәрменді) сөздерді теріп жазу, олармен мысал келтіру
|
Картотека
|
[6]-43-46;
[8]- 19-30;
[2]-176-179;
|
4
|
2
|
5
|
Қоғам. Адам. Заң.
Құжат тіліндегі тұрақты тіркестер
|
Жазбаша:
реферат
Картотека
|
[4]-74-91; 107-132;
[2]-206-207;
[6]-58-60;
|
5
|
2
|
6
|
Заң терминдерін ерекшеліктеріне қарай топтастыру, жасалуын көрсету.
|
Картотека
|
[3]-132-141;141-174;
[4]-70-73;
|
6
|
2
|
7
|
Аралық бақылау
|
|
|
|
|
8
|
Абай жазған Қарамола ережесі.
|
Ойталқы, пікірталас
|
[2]-216-224; 225-230; [6]-79-80;
|
7
|
2
|
9
|
Тіл туралы Заңның бір бабын алып, оның өмірде іске асырылуы туралы ауызша пікіріңізді білдіріңіз.
|
Ауызша:
баяндама
|
[4]-142-151; [2]- 230-238;[6]-81-85;
[5]-3-79;
|
8-9
|
4
|
10
|
«Билер айтқан екен.... » шешендік сөздерді оқу, мазмұндау
|
Практикалық:
ойталқы
|
[2]-239-245;
[4]-183-185;
|
10
|
2
|
11
|
Бір тақырып таңдап алып, оны әр түрлі стильде жеткізіңіз. Өзара талқылаңыз.
|
Жазбаша:
шығарма
|
[2]-245-252; 252-258;[4]-192-199
|
11
|
2
| |
12
|
Ресми стильдегі іс-қағаздар түрлерімен танысу
|
Жазбаша:
талдау жұмыстарын жүргізу
|
[7]-322-376;
[2]-258-280;
[6]-97-104
|
12
|
2
| |
13
|
1. ҚР қылмыстық кодексінің баптарын оқып, салыстырып, грамматикалық тұлғалар категорияларына талдау жасау.
2. «Қылмыстық жазаның берілуі байланысты телехабар материалдарына шолу
|
Практикалық:
топпен пікірталас ұйымдастыру
Жазбаша:
талдау
|
[4]-4-12;
[6]-30-34;
[7]-3-8;
|
13-14
|
4
| |
14
|
«Сөз әдебі» тақырыбы аясында оқушыларға алдын-ала мынадай тақырыптардың ішінен өздері қалаған біреуіне танымдық материал дайындау:
1. Этикет – мәдениеттіліктің негізі.
2. Этикеттің тарихы.
3. Әр елдің салты басқа... (өзі қалаған
ұлттың этикет нормалары туралы
тұсаукесер).
4. Әлемде талай қызық бар...
5. Ым-ишараларды қолданудағы әдептілік нормалары.
6. Ұлттық салт-дәстүрлердегі әдептілік көріністері.
7. Әлем халықтарының амандасу әдептері,
т.б.
|
Презентация:
топтық жұмыс
|
[6]-34-39;
[4]-32-46;
[7]-20-23;
[3]-7-18;
|
15
|
2
|
15
|
Аралық 1, 2
|
|
|
|
|
|
Емтихан
|
|
|
|
|
|
Барлығы
|
|
|
|
30
|
1.3 Студенттің өзіндік жұмысы (СӨЖ)
№
|
СӨЖ тақырыптары
|
Бақылау түрі
|
Апта
|
Сағат саны
|
1
|
Қазақ даласының заңгерлері (хронологиялық реттілікпен)
|
Презентациялық жоба
|
1
|
2
|
2
|
Халықаралық полиция (интерпол)
|
Презентациялық жоба
|
2
|
2
|
3
|
Заң ретінде қалыптасқан салт-дәстүрлер
|
Презентациялық жоба
|
3
|
2
|
4
|
Функционалдық стильдер тілінің сөз бедері
|
Презентациялық жоба
|
4
|
2
|
5
|
Қазақстан заңдары (өзге мемлекеттермен салыстырмалы түрде)
|
Презентациялық жоба
|
5
|
2
|
6
|
Заң актілері мен нормативтік құжаттардың тілдік-стильдік ерекшелігі
|
Презентациялық жоба
|
6
|
2
|
7
|
Абай - құқықтанушы
|
Презентациялық жоба
|
7
|
2
|
8
|
Отбасы – тәрбиенің тамаша мектебі
|
Презентациялық жоба
|
8-9
|
4
|
9
|
Қорғаушы сөзінің тілдік ерекшеліктері
|
Презентациялық жоба
|
10
|
2
|
10
|
Кез келген құқық бұзушылық жағдаятына сот отырысын ұйымдастыру
|
Топтық жоба
|
11
|
2
|
11
|
Сот отырысына қатысушылардың позициясы
|
Презентациялық жоба
|
12
|
2
|
12
|
ҚР Еңбек кодексінің маңызды тұстары
|
Презентациялық жоба
|
13
|
2
|
13
|
Қылмыс сипаты. Қылмыскерді сипаттау
|
Презентациялық жоба
|
14
|
2
|
14
|
Арал тағдыры – әлем тағдыры
|
Презентациялық жоба
|
15
|
2
|
15
|
Аралық 1, 2
|
|
|
|
16
|
Емтихан
|
|
|
|
17
|
Барлығы
|
|
|
30
|
ҰСЫНЫЛАТЫН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
Негізгі әдебиеттер:
Ресми-іскери қазақ тілі, т.1 / ақанова Д.Х. және т.б. Алматы: 2002. – 408 б.
Қазақ тілі: оқу құралы / З.Күзекова және т.б. – Алматы: 2008. – 216 б.
Бектұров Ш.К. Қазақ тілі: оқу құралы. – Алматы, 2005. – 168 б.
Күзекова З. Қазақ тілі: оқу құралы. – Алматы, 2005. – 168 б.
Күзекова З.С. Қазақ тілі. Практикалық курсы: оқулық. – Алматы, 2009. – 160 б.
Қазақ тілі. Ресми қарым-қатынас, іс қағаздар тілі: оқу құралы / А.Алдашева және т.б. – Алматы, 2004. – 152 б.
Жалмаханова Ш.Ш. Заңгерлерге арналған қазақ тілі. – Астана, 2005. – 148 б.
Қосымша әдебиеттер:
Әлісжанов С. Қазақ терминологиясы: теория және тәжірибе: оқу құралы. – Алматы, 2005. – 131 б.
Күзекова З.С. Қазақ тілі. Практикалық курсы: оқулық. – Алматы, 2003. – 152 б.
Ресми-іскери қазақ тілі, т.2 / Ақанова Д.Х. және т.б. – Алматы: 2002. – 192 б.
Бизақов С. Синонимдер сөздігі. – Алматы, 2007. – 640 б.
Орфографиялық сөздік / Н.Уәлиұлы және т.б. – Алматы, 2007. – 480 б.
Нормативтік актілер:
Қазақстан Республикасының Конституциясы. 30 тамыз, 1998 ж.
«Қазақстан Республикасының мемлекеттік тәуелсіздігі туралы» Конституциялық Заң 16,12, 1991 ж.
«Қазақстан Республикасының Президенті туралы» Конституциялық Заң күшіндегі Жарлық 26.12.1995 ж. // Қазақстан Республикасы Жоғары Кеңесінің Ведомостары 1995 ж. №24, 172 б.
«Қазақстан Республикасының жергілікті өкілетті және атқарушы органдары туралы» Заңы 10.12.1993 ж.
«Қазақстан Республикасының әкімшілік-аумақтық құрылымы туралы» Қазақстан Республикасының Заңы. 08.12.1993 ж.
«ҚР нормативтік құқықтық актілері туралы» Қазақстан Республикасының Заңы. 24.03.1998 ж.
«ҚР-дағы азаматтық туралы» Қазақстан Республикасының Заңы. 20.12.1991 ж.
Закон Республики Казахстан «Қазақстан Республикасындағы шетел азаматтарының құқықтық жағдайы туралы» Қазақстан Республикасының Заңы. 19.06.1995 ж.
«Неке және отбасы туралы» Қазақстан Республикасының Заңы. 17.06.1997 ж.
1990 ж. 25 қазандағы «Қазақ КСРО мемлекеттік егемендігі туралы» декларация // Казахстан: этапы государственности. Алматы, 1997 ж.
Еңбек туралы Кодекс, 2007 ж.
Азаматтық Кодекс (Жалпы бөлім, ерекше бөлім).
Қылмыстық Кодекс (Жалпы бөлім, ерекше бөлім).
4 БІЛІМ БАҒАЛАУ КРИТЕРИЙЛЕРІ
№
|
Жұмыс түрлері
|
Бағалау (балл)
|
1
|
Сабаққа қатысу және белсенділік
|
3
|
2
|
Қысқа тестілер мен бақылау жұмыстары (аудиторияда)
|
10
|
3
|
Үйге берілетін практикалық тапсырмалар
|
17
|
4
|
СОӨЖ: топтық жоба, аудиторияда орындалатын практикалық тапсырмалар
|
10
|
5
|
Аралық бақылау
|
15
|
6
|
Қорытынды емтихан
|
40
|
|
Барлығы
|
100
|
5 БАҒАЛАУ ШКАЛАСЫ
Әріптік жүйемен
|
Балдың сандық
баламасы
|
Балы
|
Кредиттік жүйе бойынша бағалау
|
Дәстүрлі жүйе бойынша бағалау
|
A
|
4,0
|
95-100
|
4
|
өте жақсы
|
A-
|
3,67
|
90-94
|
B+
|
3,33
|
85-89
|
3
|
жақсы
|
B
|
3,0
|
80-84
|
B-
|
2,67
|
75-79
|
C+
|
2,33
|
70-74
|
2
|
қанағаттанарлық
|
C
|
2,0
|
65-69
|
C-
|
1,67
|
60-64
|
D+
|
1,33
|
55-59
|
1
|
D
|
1,0
|
50-54
|
F
|
0
|
0-49
|
|
қанағаттанарлықсыз
|
Достарыңызбен бөлісу: |
