Философия және саясаттану факультеті



бет1/30
Дата11.11.2022
өлшемі384 Kb.
#157703
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30
Байланысты:
УМКД Методика преп.культ
Виды фитнеса, seminar 2 philosophy 208 group Serik Saltanat, European Union, Введение, Тарих 2семинар, #1 Семинар. , безнаказанность, ежелгі дәуір тіл білімі (2), ответы на вопросы. Актаева Д.Ж., Doc1, home work, Презентация1, 9. SIWT (1), cos, cos

әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті


Философия және саясаттану факультеті


Дінтану және мәдениеттану кафедрасы



Келісілген:

Факультет деканы


____________________Құлсариева А.Т.


"_______"___________2011ж..

Университеттің ғылыми-әдістемелік кеңесінде бекітілді


Хаттама № ___ «__» _______ 2011 ж.


Оқу жұмысы жөніндегі проректор


___________________ Балақаева Г.Т.


"_______"________________2011 ж.





ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ


Мәдениеттанудың оқыту әдістемесі
Мамандық 5В020400-Мәдениеттану

Оқу түрі күндізгі




Алматы қ. 2011ж.

Пәннің оқу әдістемелік кешені филос.ғ.д профессор Т.Х. Ғабитовтың тарапынан жұмыс жоспары негізінде жасалған.


Дінтану және мәдениеттану кафедра мәжілісінде қаралып ұсынылды.
«11» мамыр 2011 ж., хаттама №28
Кафедра меңгерушісі _________________ А.Д. Құрманалиева
(қолы)


Факультеттің әдістеме (бюро) кеңесінде ұсынылды.


«20» мамыр 2011 ж., хаттама №13

Төрайымы ________________________ Н.А.Саитова


(қолы)


Алғы сөз


Курстың қысқаша сипаттамасы: «Мәдениеттануды оқыту әдістемесі» курсының ХХ1 ғасырдың білікті, білімді мәдениетті адамын қалыптастыруда, Мәдениеттануды оқып-білу үшін жас ұрпақ мектеп қабырғасында-ақ жаратылыс тану мен әлеуметтік-гуманитарлық пәндердің негіздерін игеруі қажет. Жоғары оқу орындарында өтілетін Қазақстан тарихы, философия, әлеуметтану, психология, педагогика, саясаттану, құқық негіздері,этнология, тіл білімдері, әдебиет, өнертану, дінтану, т.б. пәндермен байланысында мәдениеттанулық білімдер әрі қарай нақтылана, толыға түседі. Мәдениеттану бүкіл мәдениет туралы ғылымдар кешенінің теориялық, әдіснамалық негізі болып табылады және оның ғылыми-теориялық негіздерін талдауға бағытталған.


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет