Философия, оныњ пєні, негізгі баѓыттары, функциясы жєне зерттеу объектісі



бет4/71
Дата25.01.2022
өлшемі0,52 Mb.
#114729
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   71
Байланысты:
О У- дістемелік кешені (Барлы маманды тар а арнал ан)
Семинар 3, Вакумдық Куттер, Вакумдық Куттер, Pedagogika, О У- дістемелік кешені (Барлы маманды тар а арнал ан), «Педагогика» п ні бойынша магистратура а т суге арнал ан кешенді
Демократиалық қарым-қатынас - оқушы білімді іздестіруде қарым-қатынаста тең құқылы субьект ретінде қарастырылады.Оқушылар мен мұғалім ынтымастық қарым-қатынаста болады.

Жеке тұлға - индивидтің әлеуметтік маңызды сапалар жүйесі,оның әлеуметтік құндылықтарды меңгеруі және сол құндылықтарды меңгеруі және сол құндылықтарды іске асыру қабілеттері.Жеке тұлға ретінде адам өзінің санасының даму деңгейімен,өз санасын қоғамдық санамен сәйкестендіруімен сипатталады. Жеке тұлға-қоғамдық мәні бар адам.Кез келген адам өмірге индивид болып келіп,тек саналы қоғамдық және еңбек іс-әрекеттері арқылы ғана жеке тұлғаға айналады.

Индивид - адамды адамзат тұқымының жеке бір өкілі ретінде,биологиялық тіршілік иесі ретінде қарастыратын ұғым. Индивид-жекелік,яғни көп адамдардың біреуі.

Педагогика – адам тәрбиесі жайлы ғылым.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   71




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет